奥苏贝尔的有意义接受说的主要内容是什么?

admin2021-12-31 30

问题奥苏贝尔的有意义接受说的主要内容是什么?

选项

答案(1)有意义学习是指将材料所代表的新知识与个体认知结构中已有的适当观点发生非人为的、实质性的联系。接受学习是指所学知识的全部内容都是以确定的方式由教师传递给学生，不涉及学生独立发现知识。接受学习可以使学生在短期内获得大量的知识，学习的效率很高。 (2)奥苏贝尔提倡讲授式教学，即有意义的接受学习，他认为学习应该是通过接受而发生的，而不是通过发现。有意义的接受学习的特点在于： ①要求师生之间有大量的相互作用。虽然教师先讲为主，但在课上要始终要求学生做出反应和思考，要抓住学生的注意。 ②大量利用例证。虽然强调意义言语学习，但例证包括图解或图画。 ③有意义的接受学习是演绎的，最一般的蕴含的概念最初呈现，然后从中引出特殊的概念。 ④它是有序列的，材料的程序有一定的步子，这些步子首先是先行组织者。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/pZljFFFM

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

奥苏贝尔的有意义接受说的主要内容是什么?

心理学312

学硕统考专业

皮亚杰采用()方法研究儿童的道德认知发展。

班杜拉认为观察学习的过程包括

关于噪声掩蔽对语音知觉的影响效果的表述正确的是

“语言影响人们的思维方式”沃尔夫(Wholf)提出的这一假设被称为()。(2015年)

根据巴尔特斯的观点，主导着成年期智力发展的智力类型是

在信号检测实验中，如其他条件不变，只大幅提高对被试虚报目标的惩罚，则可推测

对下列内容的记忆，属于陈述性记忆的有()(2009．67)

请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：根据拟定的教学目标，设计新授课导入环节并说明设计意图。

A．G1期B．S期C．G2／M期D．G0期E．G0+G1期对射线最抗拒的细胞周期时相是

患者，女，32岁。近两年来间断发生尿路刺激征，不发热，尿中查到白细胞与颗粒管型。应首先考虑的是（　　）。

药品批准文号前注有XF者为

根据《建设项目工程总承包合同(示范文本)》，下列关于预付款支付和抵扣的说法，正确的是()。

企业战略管理中的宏观环境分析的主要内容有()。

奥苏贝尔的有意义接受说的主要内容是什么?

心理学312

学硕统考专业

皮亚杰采用()方法研究儿童的道德认知发展。

班杜拉认为观察学习的过程包括

关于噪声掩蔽对语音知觉的影响效果的表述正确的是

“语言影响人们的思维方式”沃尔夫(Wholf)提出的这一假设被称为()。(2015年)

根据巴尔特斯的观点，主导着成年期智力发展的智力类型是

在信号检测实验中，如其他条件不变，只大幅提高对被试虚报目标的惩罚，则可推测

对下列内容的记忆，属于陈述性记忆的有()(2009．67)

请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：根据拟定的教学目标，设计新授课导入环节并说明设计意图。

A．G1期B．S期C．G2／M期D．G0期E．G0+G1期对射线最抗拒的细胞周期时相是

患者，女，32岁。近两年来间断发生尿路刺激征，不发热，尿中查到白细胞与颗粒管型。应首先考虑的是（ ）。

药品批准文号前注有XF者为

根据《建设项目工程总承包合同(示范文本)》，下列关于预付款支付和抵扣的说法，正确的是()。

企业战略管理中的宏观环境分析的主要内容有()。

患者，女，32岁。近两年来间断发生尿路刺激征，不发热，尿中查到白细胞与颗粒管型。应首先考虑的是（　　）。