( )可以衡量学员对于培训内容、技巧、概念的吸收与掌握程度。(2005年11月二级真题)

admin2013-08-02 28

问题 ( )可以衡量学员对于培训内容、技巧、概念的吸收与掌握程度。(2005年11月二级真题)

选项 A、反应评估
B、学习评估
C、行为评估
D、结果评估

答案B

解析 A项反应评估用来衡量受训者对培训的满意程度；B项学习评估用来衡量受训者在知识、技能、态度、行为方式等方面的学习收获；C项行为评估用来衡量受训者在工作过程中态度、行为方式的变化和改进；D项结果评估用来衡量受训者在一定时期内取得的生产经营或技术管理方面的业绩。

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企业人力资源管理师二级理论知识

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( )可以衡量学员对于培训内容、技巧、概念的吸收与掌握程度。(2005年11月二级真题)

企业人力资源管理师二级理论知识

企业人力资源管理师

()组是企业中最基本的协作关系和协作形式。

一般形式是提出问题、设定问题的若干个答案、由被调查者进行选择的调查方法是()。

以下关于平等协商和“作为订立集体合同程序”的集体协商的说法中，错误的是()。

以下关于制度规范的表述不正确的是()。

企业定员管理的作用不包括()。

培训中对培训效果的跟踪与反馈包括()。

()应当从程序、步骤和方法上，切实保障企业绩效管理制度得到有效贯彻实施。

企业资源优势具有()的特点，企业要不断投入以保持和创新其优势。

()对培训组织实施的时机选择和培训目的确定是否得当最具有发言权。

领导情境理论中选择领导方式的权变因素，主要包括工作成熟度和()。[2012年5月四级真题]

()就是自身中包含有其他判断的判断。

充分发挥和运用市场对科技资源配置的基础作用，应做到()。

履行方式不明确的，依照《合同法》第六十一条的规定仍不能确定的，应当(　　)。

下列不属于金融企业会计特点的是()。

企业处置资产的下列情形中，应视同销售确定企业所得税应税收入的是()。(2013年)

海底：隧道：汽车

A、 B、 C、 D、 A本题属于样式类，主要考察了图形样式的运算，第一组图形中，前两个图形白色区域求同得到第三个图形，依照此规律，所以选择A选项。

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

FRANKFURT—IbumpeddowninFrankfurtat10:55AM.AGermanlanding,Ithought—unsubtleandpunctual.Theskywasclear,anun

( )可以衡量学员对于培训内容、技巧、概念的吸收与掌握程度。(2005年11月二级真题)

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企业人力资源管理师

()组是企业中最基本的协作关系和协作形式。

一般形式是提出问题、设定问题的若干个答案、由被调查者进行选择的调查方法是()。

以下关于平等协商和“作为订立集体合同程序”的集体协商的说法中，错误的是()。

以下关于制度规范的表述不正确的是()。

企业定员管理的作用不包括()。

培训中对培训效果的跟踪与反馈包括()。

()应当从程序、步骤和方法上，切实保障企业绩效管理制度得到有效贯彻实施。

企业资源优势具有()的特点，企业要不断投入以保持和创新其优势。

()对培训组织实施的时机选择和培训目的确定是否得当最具有发言权。

领导情境理论中选择领导方式的权变因素，主要包括工作成熟度和()。[2012年5月四级真题]

()就是自身中包含有其他判断的判断。

充分发挥和运用市场对科技资源配置的基础作用，应做到()。

履行方式不明确的，依照《合同法》第六十一条的规定仍不能确定的，应当( )。

下列不属于金融企业会计特点的是()。

企业处置资产的下列情形中，应视同销售确定企业所得税应税收入的是()。(2013年)

海底：隧道：汽车

A、 B、 C、 D、 A本题属于样式类，主要考察了图形样式的运算，第一组图形中，前两个图形白色区域求同得到第三个图形，依照此规律，所以选择A选项。

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

FRANKFURT—IbumpeddowninFrankfurtat10:55AM.AGermanlanding,Ithought—unsubtleandpunctual.Theskywasclear,anun

履行方式不明确的，依照《合同法》第六十一条的规定仍不能确定的，应当(　　)。