首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
【2015年湖南株洲/2014年江苏扬州】为了促进课程对不同地区学校学生的要求,国家实行三级课程管理体制,这三级课程是( )。
【2015年湖南株洲/2014年江苏扬州】为了促进课程对不同地区学校学生的要求,国家实行三级课程管理体制,这三级课程是( )。
admin
2019-05-13
22
问题
【2015年湖南株洲/2014年江苏扬州】为了促进课程对不同地区学校学生的要求,国家实行三级课程管理体制,这三级课程是( )。
选项
A、必修、选修和活动课程
B、理论、实验和活动课程
C、显性、隐性和实践课程
D、国家、地方和学校课程
答案
D
解析
2001年,《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定实行国家、地方、学校三级课程管理体制。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/miL9FFFM
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
《普通高中数学课程标准(2017年版)》对“导数的概念及其意义”提出的学习要求为:①通过案例分析,经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程,了解导数概念的实际背景,知道导数是关于瞬时变化率的数学表达,体会导数的内涵与思想;②体会极限思想;
案例:下面是某个学生的作业:解方程:①移项得=3,②通分得=3,③化简得-1=3,④矛盾。原方程是不是无解啊?问题:给出上述方程的一般解法,帮助学生解除疑惑;
学生的数学学习应当是一个生动活泼,积极主动和富有个性的过程,认真听讲,积极思考,动手实践,自主探索,合作交流等都是学习数学的主要方式,请谈谈教师如何在教学中帮助学生养成良好的数学学习习惯。
求解一元二次方程的核心思想是“降次”,将一元二次方程转化为一元一次方程。《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求:理解配方法,能用配方法、公式法、因式分解法解数字系数的一元二次方程。请完成下列任务:运用因式分解法计算一元二次方程比较简单
通过各种载体增强学生的数学应用意识,可以有效地激发学生将数学知识应用于实践的积极性,提高他们利用数学知识解决问题的能力。函数作为一种重要的数学模型,用函数模型解决实际问题需要建立的函数模型是多种多样的,请简要介绍解决函数应用问题时的过程。
根据高中课程内容要求对“逻辑联结词”设定的教学目标如下:①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义,了解“或”“且”“非”的复合命题的构成;②能熟练判断一些复合命题的真假性;③通过逻辑联结词的学习,初步体会数学语言的严密性、准确
等比数列是高中数列学习的重要内容之一。它与我们日常生活、生产和科学研究有着紧密的联系,尤其体现在资产折旧、贷款利率的计算等方面。针对“等比数列”的教学,请完成下面的任务:根据拟定的教学目标,设计一个探索、发现等比数列及通项公式的教学过程,并说明设计意图
教师在讲授完八年级下册第六单元的“写作.口语交际.综合性学习”课后,根据学到的“对联知识”,老师给学生出了以下几道试题:(1)从以下三个对联中选择一个送给一位即将过生日的朋友。甲:三阳始布,四序初开。福庆初新,寿禄延长。乙:回回故往,逐吉新来。年年多
下面是人教版《语文》八年级下册第四单元的第一课的课文,阅读相关材料,完成下列题。云南的歌会沈从文云南本是个诗歌的家乡,路南和迤西歌舞早著名全国。这
阅读下面的教学案例,按照要求答题。苏州园林与故宫是我国古代建筑艺术上的两株奇葩,一南一北,风格迥异,极具代表性,但又都是我国劳动人民智慧和血汗的结晶。在备《苏州园林》这课时,教师灵光一现,心想何不将本文与《故宫博物院》进行比较阅读,既能让学生对中国古
随机试题
一糖尿病患者,足部有严重溃疡,经治疗病情未减轻,并且有发生败血症的危险。根据会诊意见,主管医生在征得患者同意的前提下,对患者实施了截肢术。术后,病人情况良好。这种处置符合
男,27岁,右腰部撞伤2h,局部疼痛,肿胀,有淡红色血尿,诊断为右肾挫伤,采用非手术治疗。下列哪项能及时反映肾出血情况()
施工企业采购、租赁的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件,应当具有(),并在进入施工现场前进行检查。
拟写“可行性研究报告”的注意事项包括()。
心理测验按照测验材料的性质分为()测验。
根据下列资料,回答下列问题。根据上图,以下关于该省A~G市卫生机构、卫生技术人员的表述不正确的是()。
仓至仓条款
社会法学派起源于19世纪后半期,其起源的国家为()
在E-R图中,用来表示实体联系的图形是()。
—Hello,Sam,whatasurprisemeetingyouhere!—Youcansaythat,again!What’stheChinesemeaningoftheunderlinedsentence?
最新回复
(
0
)