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  3. 为什么学校教育在人的身心发展中起主导作用?如何起作用?

为什么学校教育在人的身心发展中起主导作用?如何起作用?

admin2019-08-01  20
问题 为什么学校教育在人的身心发展中起主导作用?如何起作用?
选项
答案(1)学校教育，对青年一代的发展起着主导作用。 ①教育是一种有目的培养人的活动，它规定着人的发展方向。教育能够排除和控制一些不良因素的影响，给人以更多的正面教育，使人按一定的思想政治方向发展，更有利于思想道德的培养，使年青一代健康成长。 ②学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。学校教育能够根据一定的社会要求，按一定目的，选择适当的内容，利用集中时间，有计划、系统地向学生进行各种科学文化知识的教育。 ③学校有专门负责教育工作的教师。学校教育通过专门培训过的教师进行工作，他们熟悉教育内容，懂得教育这个转化活动的规律和方法，对学生的思想、身体、学业等全面关心。 在人的一生当中，青少年是最需要受教育也是最适合受教育的时期。青少年时期正是长身体、长知识和世界观、价值观逐步形成的重要时期。他们的知识欠缺，经验不足，独立思考问题和判断是非的能力差，具有较强的可塑性，并且需要教育的正确引导。 (2)依据学校教育在人的身心发展中的作用，应采取相应的教育策略： ①充分重视学校在人的发展中的作用。 ②不断根据社会发展的要求改革学校。 ③学校生活真正具有教育性。 ④发挥教师和学生在学校生活中的主体地位。 (3)学校教育的主导作用充分发挥，需要具备四个条件： ①受教育者的主观能动性。在人与环境的相互作用中，人的主观能动性发挥着筛选、过滤和改造的作用。人的主观能动性是教育得以转化的内在条件。 ②教育的自身状况。包括教育的物质条件、教师的素质、管理水平及相关的精神条件。 ③家庭环境的因素。家庭和学校在儿童教育过程中是天然的合作者，家庭环境及其教育与学校教育的配合程度直接消长着学校的教育作用。 ④社会发展状况。社会的生产力水平、社会政治经济制度、整体的社会环境、民族心态、文化传统都可能对教育功能的实现产生影响。
解析
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