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立德树人,行为世范,离不开教育部门的制度建设。如今,教育部门和学校对教师选拔的学历要求明确,且门槛日高,但对师德的要求相对模糊,且富弹性。不久前,教育部出台的文件首次明确教师不可触犯的师德禁行行为,划出师德“红线”,是一种有益尝试。今后恐怕还需明确对师德的
立德树人,行为世范,离不开教育部门的制度建设。如今,教育部门和学校对教师选拔的学历要求明确,且门槛日高,但对师德的要求相对模糊,且富弹性。不久前,教育部出台的文件首次明确教师不可触犯的师德禁行行为,划出师德“红线”,是一种有益尝试。今后恐怕还需明确对师德的
admin
2016-03-21
28
问题
立德树人,行为世范,离不开教育部门的制度建设。如今,教育部门和学校对教师选拔的学历要求明确,且门槛日高,但对师德的要求相对模糊,且富弹性。不久前,教育部出台的文件首次明确教师不可触犯的师德禁行行为,划出师德“红线”,是一种有益尝试。今后恐怕还需明确对师德的更多细化要求,方能有效杜绝师德失范行为的发生。而从长远看,更需要建立一种教师队伍能进能出的淘汰机制,真正让品格优秀、学识渊博、爱护学生的老师留在教师队伍,将不合格者淘汰出局。
这段文字意在说明:
选项
A、选拔教师时应将师德修养放在首位
B、师德建设离不开教育部门的制度要求
C、只有建立能进能出的淘汰机制,方能优化教师队伍
D、师德是教师之魂,需要教师和教育部门的共同维护
答案
B
解析
文段首句为总起句,指出师德建设离不开教育部门的制度建设,接着从“如今”“不久前”“今后”“长远看”多个时间维度对此进行了阐释。B项是总起句的同义转换,故为正确答案。A项“应将师德修养放在首位”在文中没有体现,C项只是文段的部分内容,D项教师对师德的维护在文中没有提及,排除A、C、D。
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