1．题目：陶泥的世界 2．内容： 3．基本要求： (1)通过演示和板书，教会学生用泥或陶土制作生活用品； (2)教学过程中要有适当的互动环节； (3)10分钟之内讲完。泥条和泥块的区别是什么?

admin2022-01-24 48

问题 1．题目：陶泥的世界
2．内容：

3．基本要求：
(1)通过演示和板书，教会学生用泥或陶土制作生活用品；
(2)教学过程中要有适当的互动环节；
(3)10分钟之内讲完。
泥条和泥块的区别是什么?

选项

答案泥条和泥块的区别表现在以下两个方面：第一，二者在外形形态上不同。泥条顾名思义是成条状，主要靠学生的揉、搓等技法进行塑造；泥块则是成面块状，主要依靠拍、压、按的技法来进行造型。第二，二者在外形上的不同也直接导致了造型技巧的不同。泥条可以采用盘筑法等进行外形塑造；泥块在大的块面派上用场，例如陶器的底座以及盖子等部分。从而也形成了线与面的对比美感。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/iKJ9FFFM

本试题收录于：小学面试题库教师资格分类

小学面试

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

1．题目：陶泥的世界 2．内容： 3．基本要求： (1)通过演示和板书，教会学生用泥或陶土制作生活用品； (2)教学过程中要有适当的互动环节； (3)10分钟之内讲完。泥条和泥块的区别是什么?

小学面试

教师资格

提高学生理解水平的措施包括()。

所有学生都有内在的学习愿望，内部动机是维持学生学习的基本动力。学生具有的最基本内在动机包括()。

桑代克根据其实验提出了的学习定律包括()。

小学生情感发展的特点包括()。

小学生想象力的发展特点包括()。

根据加涅的学习结果分类，帮助学生解决“是什么”的问题的分类属于()。

教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是________；一是教师富于激励和想象的倾向性。

教学环境包括物质环境和________两个方面，前者涉及课堂自然条件(如温度和照明)、教学设施(如桌椅、黑板和投影机等)，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等。

内化是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过应用不同形式的内化，可以使个体掌握某种技能。一般来说，随着内化的深入，动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。

柴油车自由加速烟度排放限制：1995年7月1日起生产的在用汽车为Rb_______BOSCH。

工程建设其他费用估算中，与项目建设有关的费用包括()。

下列不属于环境保护基本原则的是()

下列关于消防专用电话的检验说法正确的是()。

进口国和出口国双方银行为进出口商提供的信用是()。

只要非货币性资产交换具有商业实质,就应当以公允价值和应支付的相关税费作为换入资产的成本。()

在操作层面上，不属于社会工作价值观的基本原则的是()。

简述学前儿童气质发展的特点。

如果一个班只能有一个班长，而且一个班长不能同时担任其他班的班长，班级和班长两个实体之间的关系属于【】联系。

1．题目：陶泥的世界 2．内容： 3．基本要求： (1)通过演示和板书，教会学生用泥或陶土制作生活用品； (2)教学过程中要有适当的互动环节； (3)10分钟之内讲完。 泥条和泥块的区别是什么?

小学面试

教师资格

提高学生理解水平的措施包括()。

所有学生都有内在的学习愿望，内部动机是维持学生学习的基本动力。学生具有的最基本内在动机包括()。

桑代克根据其实验提出了的学习定律包括()。

小学生情感发展的特点包括()。

小学生想象力的发展特点包括()。

根据加涅的学习结果分类，帮助学生解决“是什么”的问题的分类属于()。

教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是________；一是教师富于激励和想象的倾向性。

教学环境包括物质环境和________两个方面，前者涉及课堂自然条件(如温度和照明)、教学设施(如桌椅、黑板和投影机等)，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等。

内化是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过应用不同形式的内化，可以使个体掌握某种技能。一般来说，随着内化的深入，动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。

柴油车自由加速烟度排放限制：1995年7月1日起生产的在用汽车为Rb_______BOSCH。

工程建设其他费用估算中，与项目建设有关的费用包括()。

下列不属于环境保护基本原则的是()

下列关于消防专用电话的检验说法正确的是()。

进口国和出口国双方银行为进出口商提供的信用是()。

只要非货币性资产交换具有商业实质,就应当以公允价值和应支付的相关税费作为换入资产的成本。()

在操作层面上，不属于社会工作价值观的基本原则的是()。

简述学前儿童气质发展的特点。

如果一个班只能有一个班长，而且一个班长不能同时担任其他班的班长，班级和班长两个实体之间的关系属于【】联系。

1．题目：陶泥的世界 2．内容： 3．基本要求： (1)通过演示和板书，教会学生用泥或陶土制作生活用品； (2)教学过程中要有适当的互动环节； (3)10分钟之内讲完。泥条和泥块的区别是什么?