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张老师是一个农村初中的语文教师,他常年带初三毕业班,平时认真负责,事业心强,为了帮助学生提高语文成绩,经常拖堂并布置大量的作业,周末还经常为学生无偿补课,在张老师的带领下该班的语文成绩远高于同年级的其他班级,中考合格率、语文平均分都遥遥领先。但是该班的其他
张老师是一个农村初中的语文教师,他常年带初三毕业班,平时认真负责,事业心强,为了帮助学生提高语文成绩,经常拖堂并布置大量的作业,周末还经常为学生无偿补课,在张老师的带领下该班的语文成绩远高于同年级的其他班级,中考合格率、语文平均分都遥遥领先。但是该班的其他
admin
2020-02-03
22
问题
张老师是一个农村初中的语文教师,他常年带初三毕业班,平时认真负责,事业心强,为了帮助学生提高语文成绩,经常拖堂并布置大量的作业,周末还经常为学生无偿补课,在张老师的带领下该班的语文成绩远高于同年级的其他班级,中考合格率、语文平均分都遥遥领先。但是该班的其他老师都抱怨,张老师挤占了学生学习其他课程的时间,造成学生严重偏科、总分很低。张老师对此感到郁闷,难道自己认真工作错了吗?
请从教师队伍建设与管理的角度分析本案例。
选项
答案
教师队伍的建设与管理需要有以人为本的指导理念,以学生的健康成长为本,以教师的最优发展为本。要树立“素质教育首先是教师素质的教育”观念,重视对教师的培养,提高教师的教育能力和教育素养;要转变教师观念,树立新的教学观、变革学习方式,创造适合学生全面发展的教育环境;要勇于创新,营造有利于师生创造性开展工作的环境,培养有创新能力的教师,有创造力的学生。
解析
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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