(2017·辽宁)新课程改革背景下教师角色已由课程的接受者转化为课程的( )

admin2019-09-10 35

问题 (2017·辽宁)新课程改革背景下教师角色已由课程的接受者转化为课程的( )

选项 A、开发者
B、传承者
C、传递者
D、记录者

答案A

解析新课程背景下教师不再只是课程实施中的执行者，更应成为课程的建设者和开发者。

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