【2016下】小刚利用改变物体接触面大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力。这主要说明小刚能够运用( )。

admin2020-09-27 32

问题【2016下】小刚利用改变物体接触面大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力。这主要说明小刚能够运用( )。

选项 A、元认知知识
B、描绘性知识
C、情境性知识
D、程序性知识

答案D

解析根据知识的表征方式和作用不同，可以将知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。程序性知识也叫操作性知识，是个人缺乏有意识的提取线索形成的，只能借助某种作业形式间接推测的知识。程序性知识主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。题干中小刚的行为说明小刚能够运用程序性知识。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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【2016下】小刚利用改变物体接触面大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力。这主要说明小刚能够运用( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

某中学一次数学考试中，陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时。陈鹏内心非常高兴，但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有()。

林琳在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记，这种学习策略属于()。

教师提问：“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1?”许多同学都肯定地回答是1，而一个同学却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的()。

现有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。

教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育的()。

根据艾森克的人格维度理论，不稳定外倾型表现为好冲动、好斗、易激动等，相当于()气质。

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以改变的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于()。

注意的两个最基本的特性是()。

下列可作为注射剂的渗透压调节剂的有()。

一种较持久而又微弱的具有渲染性的情绪是

ARDS常发生在

伤寒论中，柴胡加龙骨牡蛎汤证的临床表现是

A、风热所致目翳B、老年型初、中期白内障C、肝阴不足肝气偏盛所致青少年视力下降，青少年假性近视，视力疲劳D、肝火旺盛E、暴发火眼麝珠明目滴眼液主治

检察院办理死刑上诉、抗诉案件，应当在开庭前对案卷材料进行全面审查，并进行相关工作。依照有关规定，下列哪些工作是应当进行的？

根据《商业银行资本管理办法(试行)》，商业银行的()负责制定本行的风险偏好。

下面哪一项不属于社会工作督导的基本类型?(　　)。

[A]Withhybridworking—partofaworkingweekintheoffice,partfromhome—nowseenasapost-pandemicpossiblenorm,SamKers

CBS,oneofthethreemajorcommercialnetworks,wereorganizedin【S1】______1928whichitsfounder,WilliamPaley,ac

【2016下】小刚利用改变物体接触面大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力。这主要说明小刚能够运用( )。

中学教育教学知识与能力

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某中学一次数学考试中，陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时。陈鹏内心非常高兴，但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有()。

林琳在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记，这种学习策略属于()。

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现有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。

教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育的()。

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一种较持久而又微弱的具有渲染性的情绪是

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A、风热所致目翳B、老年型初、中期白内障C、肝阴不足肝气偏盛所致青少年视力下降，青少年假性近视，视力疲劳D、肝火旺盛E、暴发火眼麝珠明目滴眼液主治

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下面哪一项不属于社会工作督导的基本类型?(　　)。