在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成初步的设计意识和提高( )。

admin2020-04-07  37

问题 在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成初步的设计意识和提高(         )。

选项 A、造型能力
B、动手能力
C、创新能力
D、探索能力

答案B

解析 在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高动手能力。
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