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为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?表现如何?
为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?表现如何?
admin
2010-01-06
29
问题
为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?表现如何?
选项
答案
教学过程是一种特殊的认识形式，其特殊性在于：它是学生个体的认识，是由教师领导未成熟的主体通过学习知识间接认识世界。学生认识的特殊性表现在以下方面： (1)认识的间接性。学生学习的内容是已知的间接经验，并在教学中间接地去认识世界。 (2)认识的交往性。教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动，教学活动是发生在师生之间的一种特殊的交往活动。 (3)认识的教育性。教学过程中的认识追求与实现着学生的知、情、行、意的协调发展与完善人格的养成。 (4)有领导的认识。学生的个体认识始终是在教师的指导下进行的。
解析
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中学教育学
原教师资格
教师资格
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