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  3. 皮亚杰(Jean Piaget)提出认知发展阶段具体是哪四个阶段?每个阶段的年龄大致是什么?在每个阶段有哪些能力、特点或者冲突?

皮亚杰(Jean Piaget)提出认知发展阶段具体是哪四个阶段?每个阶段的年龄大致是什么?在每个阶段有哪些能力、特点或者冲突?

admin2018-10-20  45
问题 皮亚杰(Jean Piaget)提出认知发展阶段具体是哪四个阶段?每个阶段的年龄大致是什么?在每个阶段有哪些能力、特点或者冲突?
选项
答案 皮亚杰认为个体从出生至童年期结束，其认知发展要经过四个阶段： (1)感知运动阶段(出生至2岁)，儿童主要通过感知运动图式与外界发生相互作用，一般在9～12月时，儿童获得客体永久性。 (2)前运算阶段(2至7岁)，儿童进入智慧发展阶段，思维已表现出了符号性的特点，但其思维具有具体形象性、不可逆性、自我中心等特征，尚未获得守恒的概念，存在泛灵论的思维。 (3)具体运算阶段(7至11／12岁)，儿童具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，获得了守恒的概念，思维可逆。但这一阶段儿童的思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性。 (4)形式运算阶段(11／12至14／15岁)，儿童总体的思维特点是能够提出和检验假设，能监控和内省自己的思维活动，思维具有抽象性、可逆性和补偿性。
解析
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