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简述题目难度的含义,结合中学物理教学说明控制题目难度的意义。
简述题目难度的含义,结合中学物理教学说明控制题目难度的意义。
admin
2015-04-22
20
问题
简述题目难度的含义,结合中学物理教学说明控制题目难度的意义。
选项
答案
难度是指测验题目的难易程度。一个测验包含多个项目,不同项目之间的难度是不一样的,有的项目难度高,有的项目难度低。表示题目难度的指标称为难度指数P。 P的计算方法: (1)[*],R为答对的人数,N为全体被测试人数。它适用于答案仅有错误和正确两种可能的试题(如选择、判断、填空等)。 (2)[*]用某题测试的平均分与该题的满分之比计算难度。(适用于任何题型,通常用于非客观题)。 (3)先将本次测验的成绩排序,取前27%为高分组,后27%为低分组,算出高、低分组对某题的答对率,分别记为P
H
、P
L
,然后代入公式[*],即可算出该题的难度。 一般试题的难度在0.3到0.7之间是适宜的,在0.5左右试题能将受试者的水平区分开来,在0.3左右试题偏难。0.7左右偏易。 中学物理教学中,测验难度也是良好测量的一个重要特征,测验项目的难度直接影响着测验的信度、效度与区分度。
解析
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