在教学中，由浅人深、由易到难、由简到繁地安排教学内容，这是坚持了

admin2018-04-22 20

问题在教学中，由浅人深、由易到难、由简到繁地安排教学内容，这是坚持了

选项 A、巩固性原则
B、系统性原则
C、量力性原则
D、可接受原则

答案B

解析本题旨在考查考生对不同教学原则的理解和把握情况。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展；启发性原则是指在教学中充分激发学生学习的积极性，引起学生的思维活动，使学生主动探求知识，培养学生分析问题、解决问题的能力及创造力；巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，将其长久地保持在记忆中，并能根据需要迅速再现出来，以利于知识和技能的运用；量力性原则主要指教学的内容、分量和进度是学生能够接受的，但又要有一定的难度。本题的做法反映的是量力性原则。可接受原则是量力性原则的别称。本题的做法反映的是系统性原则。因此，正确答案为B。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/dYPjFFFM

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在教学中，由浅人深、由易到难、由简到繁地安排教学内容，这是坚持了

教育学311

学硕统考专业

如何坚持教育研究的伦理性原则?

简述人的身心发展的主要特点及对教育的制约。

以下不属于教学评价的是（）。

主张基督教和古典文化并重。其教育思想被称为“基督教人文主义教育思想”的北欧人文主义教育者是()

存法国启蒙教育思想的影响下，18世纪后期德国出现了采用“适应自然”的教学方式、注重实用性和儿童兴趣的新式学校．这类学校被称为()。

提出程序教学的教学改革运动的心理学家是()

教学过程是以认识过程为基础()

杜威实用主义教学主张儿童是教育的中心。

（）是靠刀具和工件之间作相对运动来完成的。

下潜油电泵当油管下到最后1根时，在距井口以下5m处的油管上打1～2个电缆卡子。()

外耳道炎外耳湿疹

A、本广告仅供医学药学专业人士阅读B、请在医师或临床药师指导下购买和使用C、请按药品说明书或在药师指导下购买和使用D、请按医师处方或说明书购买和使用E、本广告仅供医药卫生专业人士阅读；根据《药品广

下列属于吸扬式挖泥船的有()

企业经营活动缴纳的下列税款，计入“税金及附加”的有()。

青春期心理发展的矛盾性表现包括()。

以温度、物态变化的教学为例，简述如何在中学物理教学中贯彻理论联系实际的原则。

A)Reduce,reuse,andrecycle.RecyclinghasbecomeapartofAmericanlife.Italsoisanimportantpartofthewaste-processin