海洋权益是国家领土向海洋延伸形成的权益。下图为我国海洋权益范围划分示意图。据此完成第19、20题。现代文化迁移扩散的主要特征是( )。

admin2019-05-17 40

问题海洋权益是国家领土向海洋延伸形成的权益。下图为我国海洋权益范围划分示意图。据此完成第19、20题。

现代文化迁移扩散的主要特征是( )。

选项 A、空间上不连续
B、源地保留不变
C、通过居民接触
D、扩散速度较慢

答案A

解析文化扩散就是文化现象的空间移动过程和时间发展过程，它可以分为扩展扩散和迁移扩散两种类型。扩展扩散就是指某文化现象出现以后，通过其居民，从一地向四周不断地传播，其所占据的空间也就越来越大。这种扩散的特点是空间上具有连续性。迁移扩散指某种文化现象与拥有这种文化的人或集团紧密联系，往往随拥有这种文化的人或集团迁移而扩散。迁移扩散具有三个特点：一是扩散速度比较快，因为文化是随具有这种文化的人迁移的，比扩展扩散的速度要快；二是易于保持原文化的特征，因为随人迁移的是地道的原本文化；三是与原文化区不连续，由于文化现象是随人迁移的，有时会迁移到比较远的地方，因此，这种迁移的文化现象的分布表现为孤立的点或小区，与其原文化区在空间上是不连续的。

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海洋权益是国家领土向海洋延伸形成的权益。下图为我国海洋权益范围划分示意图。据此完成第19、20题。现代文化迁移扩散的主要特征是( )。

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由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含Ⅳ条肽链，其中Z条是环状多肽。这个蛋白质至少含有多少个氧原子?()

同一草原上的羊与牛，狼与羊，人体中的蛔虫与人，双歧杆菌与人，这四种种间关系分别是()。

下列关于大豆种子在萌发的过程中物质与能量变化的叙述，正确的是()。

案例：某版本教材中的“空气有哪些成分”片段：[观察活动]请你协助老师完成或观察老师演示下面的实验。[结论]通过上面的实验现象，你得出什么结论?问题：本教科书片段的呈现方式体现了哪些化学教材设计理念?

反应A+B→C(AH＜0)分两步进行：①A+B→X(AH＞0)②X→C(AH＜0)。下列示意图中，能正确表示总反应过程能量变化的是()。

工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中，不正确的是()。

奶牛，产后18小时，出现拱背、努责症状，有小部分胎膜悬吊于阴门之外。治疗本病最适宜的药物是

在颌面部骨中唯一能动的是

肝硬化腹壁静脉曲张时，其血管杂音常可被闻及的部位是()

邪热夹酒毒上壅的舌象是

35岁产妇，因胎儿宫内窘迫行低位产钳助产术娩出一活婴。产后3日诉会阴部疼痛难忍，查体：会阴部肿胀，左侧切口红肿、有触痛，以下处理不正确的是()

可用来签批和书写公文的字迹材料有()(济宁曲阜)

学校实施德育的基本途径是()。

We’lltrytofinishtheworkintimethoughweareshortofmanpower.

海洋权益是国家领土向海洋延伸形成的权益。下图为我国海洋权益范围划分示意图。据此完成第19、20题。 现代文化迁移扩散的主要特征是( )。

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由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含Ⅳ条肽链，其中Z条是环状多肽。这个蛋白质至少含有多少个氧原子?()

同一草原上的羊与牛，狼与羊，人体中的蛔虫与人，双歧杆菌与人，这四种种间关系分别是()。

下列关于大豆种子在萌发的过程中物质与能量变化的叙述，正确的是()。

案例：某版本教材中的“空气有哪些成分”片段：[观察活动]请你协助老师完成或观察老师演示下面的实验。[结论]通过上面的实验现象，你得出什么结论?问题：本教科书片段的呈现方式体现了哪些化学教材设计理念?

反应A+B→C(AH＜0)分两步进行：①A+B→X(AH＞0)②X→C(AH＜0)。下列示意图中，能正确表示总反应过程能量变化的是()。

工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中，不正确的是()。

奶牛，产后18小时，出现拱背、努责症状，有小部分胎膜悬吊于阴门之外。治疗本病最适宜的药物是

在颌面部骨中唯一能动的是

肝硬化腹壁静脉曲张时，其血管杂音常可被闻及的部位是()

邪热夹酒毒上壅的舌象是

35岁产妇，因胎儿宫内窘迫行低位产钳助产术娩出一活婴。产后3日诉会阴部疼痛难忍，查体：会阴部肿胀，左侧切口红肿、有触痛，以下处理不正确的是()

可用来签批和书写公文的字迹材料有()(济宁曲阜)

学校实施德育的基本途径是()。

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