他能不能当校长 在新一学年,某厂职工子弟学校校长面临换届,厂党委通过讨论,初步决定由外语教研组组长张老师出任校长。下面是党委会上部分人员发言的要点。 甲:七年来,张老师在我厂校任教,工作一贯认真负责,事业心很强。虽说不是外语专业毕业,但对英语还是学有专长,

admin2016-07-30  43

问题 他能不能当校长
在新一学年,某厂职工子弟学校校长面临换届,厂党委通过讨论,初步决定由外语教研组组长张老师出任校长。下面是党委会上部分人员发言的要点。
甲:七年来,张老师在我厂校任教,工作一贯认真负责,事业心很强。虽说不是外语专业毕业,但对英语还是学有专长,熟悉各年级的教材,并教学有方。他当过班主任,能把乱班治好,在学生中有一定的威信。他敢于管理,敢于负责。有一次他严厉地批评了一个调皮的学生,事后发现与实际情况不符,便在一次班会上做了自我批评,并向该同学赔礼道歉。
乙:张老师讲课生动精彩,很受学生喜欢。他1968年毕业于北京某重点大学,不仅能教英语,而且还可以教数、理、化和生物等课程。但是干部“四化”标准当中有一条就是专业化,而他并非师范大学毕业生,尽管改行从教已七年,毕竟是专业不对口,让这样“半路出家”的教师出任校长合适吗?
丙:张老师具有很强的事业心,而且有自知之明。他不仅工作踏实肯干,而且谦虚好学,经常利用晚上和星期天休息时间学习教育理论、教学业务,向其他老师和能者求教。
丁:张老师政治上不要求进步,参加工作16年来从未向党组织提出过入党要求。听说他工作还不注意方式方法,刚调来学校不久,发现个别教师英语发音与他不一致,就直接说人家这个读得不对,那个念得不准,使人难以接受,似乎有点骄傲情绪。
戊:他就是这样心直口快的脾气,虽说有时说话处事容易激动,但都是为了搞好本职工作,从事业出发的。开始大家不了解,难免会有些看法,后来他任外语教研组组长,与本组教师们相处得很好嘛!教研组的工作也有了一定的起色。
会上,大家七言八句,厂党委书记仔细地听着,一言不发,心里面却在认真地想着: “张老师到底能不能当校长呢?”
试根据案例所提供的有关信息,结合教育人员管理方面的理论知识,分析下列问题:
选拔一位新校长引起如此纷争,说明了校长在学校管理中具有什么样的地位和作用?

选项

答案校长的地位: ①学校的法人代表地位; ②学校行政领导的中心地位; ③学校管理的决策地位; ④学校工作的指挥地位。 校长的作用: ①代表作用; ②引导作用; ③组织作用; ④协调作用; ⑤教育作用。

解析
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