教师组织学生开展“文学作品中的民俗文化”主题活动，让小组提交阅读交流的作品。下列不适合的是( )。

admin2019-02-16 27

问题教师组织学生开展“文学作品中的民俗文化”主题活动，让小组提交阅读交流的作品。下列不适合的是( )。

选项 A、鲁迅《社戏》
B、刘成章《安塞腰鼓》
C、老舍《济南的冬天》
D、汪曾祺《昆明的雨》

答案C

解析 A项，鲁迅的《社戏》用抒情的笔调描写了优美的自然山水景致和淳厚的民风，赞美了农民子女的优秀品质。文中演社戏、看社戏的习俗风情散发出了浓厚的乡土气息，展现了江浙地区社戏的民俗文化。B项，刘成章的《安塞腰鼓》通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格，展现了黄土高原上的民俗文化。C项，老舍的《济南的冬天》是作者对济南冬天天气状况及自然风光的描述，没有涉及民俗文化。D项，汪曾祺的《昆明的雨》描写了昆明雨季中的菌子、杨梅、缅桂花等事物，穿插了对昆明风土人情的描写，体现了西南地区的民俗文化。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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教师组织学生开展“文学作品中的民俗文化”主题活动，让小组提交阅读交流的作品。下列不适合的是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

请设计一节写作课的教案，达到以下目的：(1)学生能够用英语写介绍CulturalRelics的短文。(2)培养学生运用英语的能力。(3)引导学生形成正确对待文化遗产的态度。

请设计一个教案，达到以下目的。(1)掌握以下关于位置的单词：postoffice，library，hotel，videoarcade，bank，supermarket，street，payphone，park(2)学会使用以下介词：acros

有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗?为什么?

什么是形成性评价?为什么在英语教学过程中应以形成性评价为主?

请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生能够通过组织乐队进行演唱来听说读写某些词汇。(2)培养学生运用英语的能力。

什么是任务型教学中的阶梯型原则?

请说明精听与泛听的区别，并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。

简述scanning的含义并举一例说明其基本用途。写出训练该项技能时的三条注意事项，并用英语写出两句相关的教师指令语。

下面是某堂课的教学材料。Betty:HiMum,canyouhearme?Mum:Yes,Ican.Whereareyou?Betty:I’mstandingontheGreatWallofChinaand

数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者，请解释教师的引导作用主要体现在哪些方面?

简述新民主主义社会的特点。

WindowsXP操作系统具有提供了图形界面、能同时运行多个程序和具有硬件即插即用功能的特点。()

热原中的致热成分是

患者，女，53岁。咳嗽月余，加重1周，咳引胸胁疼痛，痰少而稠，面赤咽干，舌苔黄少津，脉弦数。治疗应首选（　　）。

(　　)不是监理的直接成本。

面板堆石坝坝料压实检验时，堆石料试坑的直径为坝料最大料径的()倍。

根据国家统一的会计制度，会计核算软件应当具有()打印输出机内记账凭证的功能。

下列有关作业成本控制表述正确的有()。

以下资料，回答91-95题已知2007年1-6月，城镇居民用于“娱乐教育文化”的人均消费性支出为927元，则上表中“x”的值约为：

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有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗?为什么?

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请说明精听与泛听的区别，并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。

简述scanning的含义并举一例说明其基本用途。写出训练该项技能时的三条注意事项，并用英语写出两句相关的教师指令语。

下面是某堂课的教学材料。Betty:HiMum,canyouhearme?Mum:Yes,Ican.Whereareyou?Betty:I’mstandingontheGreatWallofChinaand

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患者，女，53岁。咳嗽月余，加重1周，咳引胸胁疼痛，痰少而稠，面赤咽干，舌苔黄少津，脉弦数。治疗应首选（ ）。

( )不是监理的直接成本。

面板堆石坝坝料压实检验时，堆石料试坑的直径为坝料最大料径的()倍。

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下列有关作业成本控制表述正确的有()。

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患者，女，53岁。咳嗽月余，加重1周，咳引胸胁疼痛，痰少而稠，面赤咽干，舌苔黄少津，脉弦数。治疗应首选（　　）。

(　　)不是监理的直接成本。