阅读下面材料，回答问题。张小强怎么了?张小强不爱学习，他讨厌学习，甚至对学习恨之入骨。他为何如此讨厌上学?因为他考试总是不及格。物理不及格有他，数学考试他也不及格。而且，数学老师还甩着鲜艳的粗笔在他的试卷上这样批道：“卷面潦草，思维混乱，简直不是

admin2019-05-03 39

问题阅读下面材料，回答问题。
张小强怎么了?张小强不爱学习，他讨厌学习，甚至对学习恨之入骨。他为何如此讨厌上学?因为他考试总是不及格。物理不及格有他，数学考试他也不及格。而且，数学老师还甩着鲜艳的粗笔在他的试卷上这样批道：“卷面潦草，思维混乱，简直不是人写的!”因为他想争第一，却又认为自己怎么也无法争到第一。说起从前，他也有过辉煌的学绩：小学连续三年三好学生，在市“希望杯”竞赛中获过二等奖，小学毕业被保送到初中。然而，升入初中后的第一次摸底测验，他只排在第21名。从此，张小强便丧失了自信心，连他最擅长的数学课也爱听不听，作业也马马虎虎地做……
问题：请运用教育心理学知识对上述案例进行分析，并提出解决对策。

选项

答案分析：张小强由于上初中以来在学习上的多次失败，陷入了习得性无助感的境地，而且越陷越深，不能自拔。习得性无助感是指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的心理状态。造成张小强这种状况的原因分为两个方面：第一，他自身的因素。他将自己的失败进行了错误的内部归因。内部归因是指人把失败归因于能力、性格等自身因素，认为只是自己不能控制行为结果。因而出现个人的无力感。第二，外部原因。首先，学校、家庭在教育过程中过分重视考试、分数、竞赛、名次等外部强化手段去激励学生学习，而严重忽视对学生内在动机的培养和调动，因此，一次偶然的成绩不好就使得张小强感觉自己各个方面都很差，进而对自己丧失信心。其次，数学老师在教育方式上的严重失误，也使他彻底丧失了自尊和自信，更加重了他的无助感。对策： (1)采用各种措施培养他的内在动机，例如，利用他在小学各项活动中的优势，巧妙实现动机迁移。 (2)采用各种措施，消除他在学习上的无力感，增强他的学业自我效能感。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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中学教育教学知识与能力

教师资格

评价学生的数学学习应该采用多样化的方式，请列举四种不同类型的评价方式。

基础教育改革要求课程实行()级管理。

下列叙述中正确的是(　　)。

关于管电压、管电流的叙述，正确的是

在投资项目经济评价中进行敏感性分析时，如果要分析投资大小对方案资金回收能力的影响，可选用的分析指标是(　　)。

下列财政支付活动中，属于购买性支出的是()。

班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有()。

右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：步骤②一般常用的化学试剂是______，诱导原生质融合。

教唆他人实施犯罪行为的，均构成共同犯罪。()

设三元二次型f=xTAx的二次型矩阵A的特征值为λ1=λ2=1，λ3=－1，ξ3=（0,1,1）T为对应于λ3=－1的特征向量。若3维非零列向量α与ξ3正交，证明α是对应于λ1=λ2=1的特征向量。

A—employeeB—salesdepartmentC—payrollD—white-collarworkerE—blue-collarworker

中学教育教学知识与能力

教师资格

评价学生的数学学习应该采用多样化的方式，请列举四种不同类型的评价方式。

基础教育改革要求课程实行()级管理。

下列叙述中正确的是( )。

关于管电压、管电流的叙述，正确的是

在投资项目经济评价中进行敏感性分析时，如果要分析投资大小对方案资金回收能力的影响，可选用的分析指标是( )。

下列财政支付活动中，属于购买性支出的是()。

班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有()。

右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答： 步骤②一般常用的化学试剂是______，诱导原生质融合。

教唆他人实施犯罪行为的，均构成共同犯罪。()

设三元二次型f=xTAx的二次型矩阵A的特征值为λ1=λ2=1，λ3=－1，ξ3=（0,1,1）T为对应于λ3=－1的特征向量。若3维非零列向量α与ξ3正交，证明α是对应于λ1=λ2=1的特征向量。

A—employeeB—salesdepartmentC—payrollD—white-collarworkerE—blue-collarworker

下列叙述中正确的是(　　)。

在投资项目经济评价中进行敏感性分析时，如果要分析投资大小对方案资金回收能力的影响，可选用的分析指标是(　　)。

右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：步骤②一般常用的化学试剂是______，诱导原生质融合。