2. 公务员
  3. 小刘是西部某县政府办的一名科员。从2002年工作至今，县长大会小会上的讲话稿多出自他手。每次小刘起草好的稿子都是先呈送政府办向主任审阅把关，待修改到向主任点头认可的时候，再由向主任送到领导案边。平时，小刘很注意与领导、同事搞好关系，每次写稿子都很谦虚地请教

小刘是西部某县政府办的一名科员。从2002年工作至今，县长大会小会上的讲话稿多出自他手。每次小刘起草好的稿子都是先呈送政府办向主任审阅把关，待修改到向主任点头认可的时候，再由向主任送到领导案边。平时，小刘很注意与领导、同事搞好关系，每次写稿子都很谦虚地请教

admin2014-01-12  28
问题 小刘是西部某县政府办的一名科员。从2002年工作至今，县长大会小会上的讲话稿多出自他手。每次小刘起草好的稿子都是先呈送政府办向主任审阅把关，待修改到向主任点头认可的时候，再由向主任送到领导案边。平时，小刘很注意与领导、同事搞好关系，每次写稿子都很谦虚地请教向主任。小刘希望能通过稿件给张县长留下好印象，进而得到提拔与重用。有几次，小刘远远地见了张县长，就赶紧走过去打招呼。可是，张县长只是点头示意一下就走过去了。这种近乎陌生人的冷漠让小刘很失落。市里即将召开经济工作会议，小刘很认真地搜集相关资料，领会会议精神指示，想借这次捉刀讲话稿的机会赢得领导的赏识。经过反复的修改，讲话稿终于得到了张县长的批示：同意付印。会议圆满结束。张县长的讲话很出彩，赢得了在场领导、同事的阵阵掌声。庆功会上，向主任给张县长敬完酒后，张县长拍着他的肩膀说：“这几年，你工作态度认真，文字水平不一般，‘进步’是迟早的事啊!”这一席话使小刘感到透心凉：“原来一直以来，张县长根本不知道我做的这些工作呀!”几个月后，向主任被提拔到市委宣传部任副部长，而小刘依然是一名普通的办公室科员。自此以后，小刘心灰意冷，工作起来也没了以往的精气神。每天小刘都按时上下班，不像以前一样主动加班了，领导交代的事情也只是机械地去处理，敷衍了事。在一次处理政府机要文件时，由于心不在焉，小刘把一份秘密级的文件当作一般性文件处理了．酿成了一场小事故，并因此受到警告处分。
    问题：(1)请对小刘的行为与心态进行简要的评析。
    (2)请对向主任的为人处世方式做简要评析。
    (3)如果你是张县长，你认为应当如何关怀、激励下属?
选项
答案(1)小刘的这种行为与心态，在现实工作中还是比较普遍存在的。我们应该用辩证的眼光和思维来看待这个问题、分析这个现象。 ①作为一名年轻干部，小刘积极性、事业心、责任感和工作能力都较强，工作上有强烈的进步愿望，这些都是值得肯定的。 ②但是，小刘缺乏政治成熟度，缺乏全局观念和大局意识。作为组织中的一员，年轻干部必须有“吃亏是福”的思想、“沉默是金”的态度和“甘为人梯”的精神，切实修炼好自己的内敛之功．更应该理解组织的决定，明白进退流转是上级领导综合各种因素，从全局出发做出的决定，无论自身晋升与否，都要坚定信念、爱岗敬业、履职履责。闹情绪是很不成熟的表现，不仅对自己的事业发展是一种伤害，更阻碍了组织的整体发展。 ③小刘没有以理性的心态对待挫折。在工作实践中，年轻干部既要有改天换地的满腔热情，更要有脚踏实地的务实作风，不能急于求成。要把良好愿望与客观现实有效对接，提升自身素质，增强抗挫能力。 (2)①作为小刘的直属领导，向主任把报告直接呈送张县长是符合我国行政管理实践的，这是科层制度特点的一个体现。 ②在张县长误认为稿件全是出自他的笔下之时，他并没有及时予以澄清，造成了“揽下属之功．伤下属之心”的不良后果，这一做法也是明显欠妥的。 ③作为一名中层领导于部，在实际工作中，既要坚定地执行上级的决策，又要放下姿态，开诚布公地与下属多沟通，真诚关心下属、尊重下属，不揽功、不诿过，认真倾听下属的心声，做好上下级之间的“桥梁”，形成同心同德、和谐相处、共同奋斗的局面。 (3)作为县长，应该将关怀、激励、培养下属作为工作的一部分，努力为下属施展才华创建平台。具体来说，要从以下三个方面着手。 ①疏通上下级的沟通渠道。作为领导，应该坚持到基层去，多了解基层、熟悉基层，这样才能更全面、客观地把握工作局面，建立起组织内部良好的管理制度。本案例中的张县长如果对下属多一份关怀，那么类似的误会就能尽量避免。 ②建立健全激励制度。社会心理学的研究表明，人们在受到赞扬的时候比受到批评的时候更能进行正确的判断．并更愿意采取积极的行动。所以，合理完善的激励制度有助于激发下属的工作积极性．推动整个工作的开展。值得注意的是，这种激励制度应该是全面的、科学的。它不仅仅包括物质上的奖励，还要有精神上的表扬、鼓励、赞美等。 ③注重对年轻干部的培养。因经历的相对简单和从政经验的相对缺失，年轻干部往往容易以自我为中心、好高骛远，表现出心理上和行为上的不成熟。这就需要领导者做好跟班“教练”，尽到指导之责，关心下属的各方面需求，帮助下属在经验积累中稳步走向成熟。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/X5b3FFFM
本试题收录于： 公共科目题库公选分类
0

公共科目

公选

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)