以学生学习“电流”概念为例，简述前概念对中学物理教学有利与不利韵影响。

admin2015-04-22 28

问题以学生学习“电流”概念为例，简述前概念对中学物理教学有利与不利韵影响。

选项

答案前概念：学生在学习某科学概念之前由长期的日常经验形成的对事物、现象的看法和观念。物理前概念对物理学习既有积极的作用也有消极的作用。有利影响：正确的物理前概念是物理学习的良好基础和铺垫，它的正迁移作用可成为物理概念学习的资源，可使学生尽快地掌握新的概念和知识结构，如学生在学习电流概念之前，由于在日常生活中对用电器的了解，对于电的知识或多或少有了一定的感性认识，只是没有系统和理性的研究过，这些就是新知识学习的基础，有助于激发学生进一步学习物理的兴趣。不利影响：对物理现象、过程、概念的片面或错误理解而产生的前概念，将会成为学生学习物理的障碍。如在学习电流时，受到电流概念中“流”的影响，学生认为越靠近电源正极的地方，电流会越大；电流通过电路元件时，后面的电路元件得到的电流是前面用完剩下的；当电流经过所有电路元件后，剩下的部分回到电源负极……类似这种错误的前概念，如果得不到及时纠正，将影响对物理新知识的同化和顺应，使学生形成错误的思维，变成学生学习物理的障碍。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/Wbn9FFFM

本试题收录于：物理学科知识与教学能力题库教师资格分类

物理学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

以学生学习“电流”概念为例，简述前概念对中学物理教学有利与不利韵影响。

物理学科知识与教学能力

教师资格

如图所示的四个方框代表乳酸菌，衣藻，蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示他们都具有的某种物质或结构，下列物质或结构不可能出现在阴影部分的是()。

吃饭狼吞虎咽，这样会影响食物的消化，其中受影响最大的是()。

如图是某生态系统中食物网简图，图中甲～庚分别代表不同的生物。请据图分析回答：写出图中最长的一条食物链________。

现有带绝缘皮的电线(如图10所示)、红色胶带、蓝色胶带和剪刀。利用这些材料设计一个教具，用以演示动脉、静脉和毛细血管的关系。用示意图表示所设计的教具，并简要说明各部分所代表的生物学结构。

下列关于生物学教科书及使用的描述，正确的是()。①一种教学资源②学生学习生物学的工具③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成⑤教师要教师要忠于教科书，在教学中不能

人类16号染色体上有一段DNA序列决定着血红蛋白的氨基酸组成，这个DNA序列的某一对碱基发生改变而引起某种贫血症。在有丝分裂间期，由于DNA复制中途停止，致使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因，以上两种变异依次为()。

双睑下垂常见于单睑下垂常见于

A、下乳B、补虚C、清肺化痰D、凉血止血E、燥湿化痰冬葵子除润肠通便外，又能()。

()的餐馆物业，其适应性能很差。

(2012年)如果将常温常压下的甲烷气体作为理想气体，其定值比热容比k=cp／cv，为()。

按环境要素划分，不属于城市环境保护专项规划内容的是()

从安全与舒适角度考虑，楼梯的坡度应以()为宜。

现今东北地区经济发展处于转型时期，此时的特征是()。

[*]

TheCommercialRevolutionwasnotconfined,ofcourse,tothegrowthoftradeandbanking.Includedinitalsowerefundamental