读某地某月等温线分布图与图中甲地年降水分布柱状图，完成下列问题。关于甲地气候类型的成因或分布规律的叙述，正确的是( )。

admin2016-03-23 19

问题读某地某月等温线分布图与图中甲地年降水分布柱状图，完成下列问题。

关于甲地气候类型的成因或分布规律的叙述，正确的是( )。

选项 A、成因是信风带和副热带高气压带交替控制
B、分布在南北纬30°-40°的大陆西岸地区
C、成因是海陆热力性质的差异
D、分布在南北纬20°-30°的大陆西岸地区

答案B

解析根据上题分析可知，甲地为地中海气候，B项陈述正确。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/WYn9FFFM

本试题收录于：地理学科知识与教学能力题库教师资格分类

地理学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

在学习“血液循环”这一内容时，教师为了确保课程进度，在课上只关注学习成绩好的学生的反应，“好学生”回答问题正确则继续讲解后面的知识。该生物教师的做法违背了()教学原则。
“举例说明生物的性质是由基因控制的。”这一教学目标属于()。
材料：案例1观察菜豆种子的结构某教师精心设计了这样的观察顺序：(1)取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形，思考为什么要先浸软种子。(2)剥去种子最外层的一层薄皮(种皮)，思考种皮有什么作用。(3)分
图5表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到胞体再到轴突及末梢，下列有关叙述错误的是()。
下列关于遗传物质的探索历程以及核酸的结构和功能的叙述，正确的是()。
在“昆虫的发育”内容的教学设计中，教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。该教师利用的课程资源是()。
将绿色植物置于密闭的装置中连续光照培养，光照强度、温度均适宜且恒定。关于培养过程的曲线图，正确的是()。
材料：在课堂教学的结束环节，某教师引导学生总结知识的结构和主线，及时明确关键知识，强化重点。问题：简述课堂教学结束技能的主要类型，分析该教师课堂教学的结束方式属于哪一种类型?
在进行“物质的跨膜运输”一课的教学时，教师为了让学生更好地理解“扩散作用”，用国外某版本生物教材上的有关扩散作用的“迷你实验”替换了该校所用教科书上的实验，在本课教学中取得了良好的效果。该教师的做法()。
下图示意某岛的地理位置。读图，完成下题。图示岛屿西南部降水丰沛，主要是因为()。①盛行西风②地形抬升③暖流增湿④反气旋活跃

随机试题

丁伯根法则
　　A．主诉B．现病史C．过去史D．个人史E．家族史病史的主体部分，记录疾病发生、发展变化的全过程，是指()
A．情绪激动时，突然昏迷伴偏瘫B．突然头痛、呕吐伴颈强直及脑脊液血性C．既往有风心病房颤史，突然偏瘫D．晨起时发现一侧肢体偏瘫E．漱口时突然倒地抽搐脑栓塞患者为
山楂的功能特点是生神曲的功能特点是
项目决策阶段的管理策划的工作内容包括()。
价值工程中的“价值”是相对概念，它是对象的(　　)。
下列各项中，不能作为经济法律关系客体的是(　　　)。
有关竞争环境的理财原则包括()。
一般情况下，使用寿命有限的无形资产应当在其预计使用年限内摊销。但是，如果预计使用年限超过了相关合同规定的受益年限或法律规定的有效年限，下列各项关于确定摊销年限的表述中，正确的有()
社会分化是语言分化的主要原因。()

最新回复(0)

读某地某月等温线分布图与图中甲地年降水分布柱状图，完成下列问题。 关于甲地气候类型的成因或分布规律的叙述，正确的是( )。

地理学科知识与教学能力

教师资格

在学习“血液循环”这一内容时，教师为了确保课程进度，在课上只关注学习成绩好的学生的反应，“好学生”回答问题正确则继续讲解后面的知识。该生物教师的做法违背了()教学原则。

“举例说明生物的性质是由基因控制的。”这一教学目标属于()。

材料：案例1观察菜豆种子的结构某教师精心设计了这样的观察顺序：(1)取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形，思考为什么要先浸软种子。(2)剥去种子最外层的一层薄皮(种皮)，思考种皮有什么作用。(3)分

图5表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到胞体再到轴突及末梢，下列有关叙述错误的是()。

下列关于遗传物质的探索历程以及核酸的结构和功能的叙述，正确的是()。

在“昆虫的发育”内容的教学设计中，教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。该教师利用的课程资源是()。

将绿色植物置于密闭的装置中连续光照培养，光照强度、温度均适宜且恒定。关于培养过程的曲线图，正确的是()。

材料：在课堂教学的结束环节，某教师引导学生总结知识的结构和主线，及时明确关键知识，强化重点。问题：简述课堂教学结束技能的主要类型，分析该教师课堂教学的结束方式属于哪一种类型?

下图示意某岛的地理位置。读图，完成下题。图示岛屿西南部降水丰沛，主要是因为()。①盛行西风②地形抬升③暖流增湿④反气旋活跃

丁伯根法则

A．主诉B．现病史C．过去史D．个人史E．家族史病史的主体部分，记录疾病发生、发展变化的全过程，是指()

A．情绪激动时，突然昏迷伴偏瘫B．突然头痛、呕吐伴颈强直及脑脊液血性C．既往有风心病房颤史，突然偏瘫D．晨起时发现一侧肢体偏瘫E．漱口时突然倒地抽搐脑栓塞患者为

山楂的功能特点是生神曲的功能特点是

项目决策阶段的管理策划的工作内容包括()。

价值工程中的“价值”是相对概念，它是对象的( )。

下列各项中，不能作为经济法律关系客体的是( )。

有关竞争环境的理财原则包括()。

一般情况下，使用寿命有限的无形资产应当在其预计使用年限内摊销。但是，如果预计使用年限超过了相关合同规定的受益年限或法律规定的有效年限，下列各项关于确定摊销年限的表述中，正确的有()

社会分化是语言分化的主要原因。()

读某地某月等温线分布图与图中甲地年降水分布柱状图，完成下列问题。关于甲地气候类型的成因或分布规律的叙述，正确的是( )。

　　A．主诉B．现病史C．过去史D．个人史E．家族史病史的主体部分，记录疾病发生、发展变化的全过程，是指()

价值工程中的“价值”是相对概念，它是对象的(　　)。

下列各项中，不能作为经济法律关系客体的是(　　　)。