阅读有关语感的研究论文片段,按照要求答题。 语感是对言语的直感,要想提升语感的品质,必须有一定的语理来调整。语理是对语言现象的理性认识,把语言现象提升到规律,就产生语理。例如,凭借语感,有些词句在口语的环境里说起来觉得别扭;有些词句,在严肃的书面语

admin2020-06-02  37

问题 阅读有关语感的研究论文片段,按照要求答题。
    语感是对言语的直感,要想提升语感的品质,必须有一定的语理来调整。语理是对语言现象的理性认识,把语言现象提升到规律,就产生语理。例如,凭借语感,有些词句在口语的环境里说起来觉得别扭;有些词句,在严肃的书面语里读起来也很别扭。这说明,口语和书面语语体差异的语感已经形成。但是,只有知道汉语普通话词汇来源于文言和方言俗语,才会明白这种语体差异的原因……理性的概括对语感有解释作用,也形成了语言运用的自觉性,要想引导学生理解语理,教师应该多鼓励学生自己概括,而不是硬性灌输。从语言现象中概括规律,也是训练学生思维的过程。有了语理,语感的形成便更加自觉。
    对上述研究论文的相关分析,正确的是(    )。

选项 A、语感的形成需要系统的语理来支撑
B、语感的差异主要受方言的影响
C、提炼语理能够培养学生的思维能力
D、理解语理需要依靠学生自己来学习

答案C

解析 A项,材料中提到,“要想提升语感的品质,必须有一定的语理来调整”,有了语理,人们能够更加自觉、良好地运用语感,提升语感的品质,该选项混淆了“提升语感的品质”与“语感的形成”。B项,由“只有知道汉语普通话词汇来源于文言和方言俗语,才会明白这种语体差异的原因”可知,不同语体的语感差异受文言和方言俗语共同影响,而且材料中所举的文言和方言俗语的例子只是针对口语和书面语语体差异的语感。C项,由“语理是对语言现象的理性认识”“从语言现象中概括规律,也是训练学生思维的过程”可知,该项分析正确。D项,由“要想引导学生理解语理,教师应该多鼓励学生自己概括”可知,学生理解语理离不开教师的引导与鼓励,“依靠学生自己来学习”分析有误。
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