在教学中，学生上课不会听讲是导致很多学生学习成绩不理想的重要原因。对于上课不会听讲的学生，你有什么好的方法和建议?

admin2018-08-23 29

问题在教学中，学生上课不会听讲是导致很多学生学习成绩不理想的重要原因。对于上课不会听讲的学生，你有什么好的方法和建议?

选项

答案学生上课不会听讲既有老师的问题，也有学生的问题。 (1)教师应该要反思自己的备课、教法等方面的问题。在备课的时候，多查阅资料，适当地加上个人见解，把课本知识融会贯通、灵活运用。新课导入要增加趣味性，可通过讲故事、引用典故、利用时事材料等。讲课的语言要通俗易懂，生动形象。对待学生要做到尊重，做一个让学生信服的老师。 (2)课下多与学生沟通，了解他们上课不认真听讲的原因，有针对地解决。如果是受读书无用论影响，就应该多给他们讲通过学习获得成功的成功人士经历，让他们尝试学习上获得成功，感受成功的喜悦。 (3)帮助、监督学生改变不良的学习习惯，当他们上课说话捣乱的时候喊他们的名字，让他们回答问题，或者可以通过提高说话音量、突然停止讲课，也可通过眼神的交流、走到捣乱的学生跟前等一些教态的改变来提醒学生。 (4)讲课要合理安排时间，根据学生的注意规律，在他们注意力最集中的时候讲授新知识，之后讲解一些习题，同时要注意让学生发挥他们的主体地位。 (5)部分学生听不懂是基础差，教师可以在讲课的时候注重基础知识的讲解，适当放慢一些教学进度．课下给学生进行辅导。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/WUl4FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在教学中，学生上课不会听讲是导致很多学生学习成绩不理想的重要原因。对于上课不会听讲的学生，你有什么好的方法和建议?

教育理论综合知识

教师公开招聘

学校组织学生利用课余活动时间对当地河水污染状况进行调查，这属于()。

产生式迁移理论证实了()。

日常教学活动中，教师常常教育学生要“举一反三”“抛砖引玉”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上被称为()。

德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究，从而提出了学习的()。

在教师专业发展中，教师在教育教学工作中的世界观和方法论，以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是()。

关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述正确的有()。

关于班级说法不正确的是()。

课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有()。

TheoriesofHistoryI.Howmuchweknowabouthistory?A.【T1】_____existforonlyafractionofman’stimeB.Theaccu

生态化管理：

《灵枢.经脉》所载“实则癫狂，虚则足不收，胫枯”，此为何经的病变

在诊断X线能量范围内不会产生

以下设备(装置)不属于锻造生产中必须使用的是()。

施工合同交底是指由合同管理人员组织相关人员()。

公司业务中房地产贷款是指()。

职业生涯的发展阶段具体包括()。

公安机关职责具有有限性，是指公安机关的职责是有范围的，超越范围就是越权。但是，在紧急情况下可以超越范围行使。()

Therecordofthepasthalfcenturyhasestablished,Ithink,thetwogeneralprinciplesabouthumandisease.First,itisneces