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对于“为什么有的学生不肯努力读书”这个问题,解释力度最好的是哪个动机理论 ( )
对于“为什么有的学生不肯努力读书”这个问题,解释力度最好的是哪个动机理论 ( )
admin
2018-11-23
27
问题
对于“为什么有的学生不肯努力读书”这个问题,解释力度最好的是哪个动机理论 ( )
选项
A、强化理论
B、归因理论
C、自我效能感理论
D、自我价值理论
答案
D
解析
自我价值理论以美国心理学家科温顿(covington)为代表。这一理论立足于学生的自尊,从实际的角度解释学生的动机问题。自我价值理论的特点重在对学校教学中的现实问题进行解释,从学习动机的负面着眼,试图探讨“为什么有的学生不肯努力读书”的问题,即个人把成功看作能力的展现,而不是努力的结果,如果成功难以追求,则以逃避失败来维持自我价值。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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