某位教师对《定义与命题》一课设计如下：一、情境引入以生活情境引入，让学生感受生活中的命题有正确和不正确之分。教师组织播放课件并提出问题，学生独立思考并回答问题。二、探究新知 1．教师组织每一位同学先写出一个数学命题，然

admin2017-09-18 41

问题某位教师对《定义与命题》一课设计如下：
一、情境引入
以生活情境引入，让学生感受生活中的命题有正确和不正确之分。教师组织播放课件并提出问题，学生独立思考并回答问题。
二、探究新知
1．教师组织每一位同学先写出一个数学命题，然后请他(她)的好朋友判断命题是否正确，并说明理由。
2．教师出示学生的部分命题，学生所写的命题中可能有正确的，也可能有不正确的(如果没有上面的情况，则由教师补充)。
3．在学生判断命题是否正确的过程中，引入假命题、真命题的概念，并巩固对真命题、假命题的判断。
4．所写的命题中可能有定理、公理，从而引入定理和公理的概念并列举公理(如果没有上面的情况，则由教师补充)。
5．所写的命题可能出现不作为公理、定理的真命题(如果没有，则由教师补充)。
6．通过学生判断真命题和假命题的过程，引导学生归纳出判断真假命题的方法。
7．由学生小组讨论：命题、真命题、定理和公理之间的关系，并在学生的回答中相互补充。
阅读上述教学设计片段，完成下列任务：
本节课的教学目标是什么?

选项

答案知识与技能：了解真、假命题的概念，能够判别一个命题的真假，了解公理和定理的含义。过程与方法：通过判断一个命题的真假，提高推理能力、逻辑思维能力和表达能力。情感态度与价值观：通过对命题真假的判断，学会树立科学严谨的学习方法。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/Viz9FFFM

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

数学学科知识与教学能力

教师资格

余先生从小跟随爷爷奶奶生活，成家后一直承担着照顾爷爷奶奶的责任，两老立下遗嘱，去世后由余先生继承他们的一套私房。去年两老去世后，叔叔提出要继承该私房。对此，大家有不同见解，说法正确的是()。

某老师在课堂上，利用源自师生对话中及时发现的学生的“错误”进行教学，这种“错误”属于()。

函数知识一直是中学代数内容的主线。是研究代数、三角、数列、方程和不等式等初等数学内容的基础，函数思想又是数学解题中的重要思想，这就决定了函数在中学数学中的重要地位。

求幂级数(｜x｜＜1)的和函数f(x)及其极值。

求幂级数的和函数f(x)及其极值。

已知二阶矩阵的行列式|A|=－1，则(A*)－1=()

A、缩宫素B、垂体后叶素C、鱼精蛋白D、麦角胺E、维生素K肝素过量引起的出血可用

中药液体制剂的一个批号为连续生产的原料药的一个批号为

如果利率上升，股票价格会()。

某事业单位任用无会计从业资格证书的李某担任公司会计，被当地会计管理部门查获，该公司及相关责任人可能受到的行政处罚有()。

所谓公安机关的职责，就是()。

南京：金陵

下列关于二叉树的叙述中，正确的是(　　)。

Iamhonoredtobeheretoday,(1)HarvardatthiscelebrationoftheCollegeBoard’shalfcenturyofworkingtopromote(2)and

PASSAGEONE

数学学科知识与教学能力

教师资格

余先生从小跟随爷爷奶奶生活，成家后一直承担着照顾爷爷奶奶的责任，两老立下遗嘱，去世后由余先生继承他们的一套私房。去年两老去世后，叔叔提出要继承该私房。对此，大家有不同见解，说法正确的是()。

某老师在课堂上，利用源自师生对话中及时发现的学生的“错误”进行教学，这种“错误”属于()。

函数知识一直是中学代数内容的主线。是研究代数、三角、数列、方程和不等式等初等数学内容的基础，函数思想又是数学解题中的重要思想，这就决定了函数在中学数学中的重要地位。

求幂级数(｜x｜＜1)的和函数f(x)及其极值。

求幂级数的和函数f(x)及其极值。

已知二阶矩阵的行列式|A|=－1，则(A*)－1=()

A、缩宫素B、垂体后叶素C、鱼精蛋白D、麦角胺E、维生素K肝素过量引起的出血可用

中药液体制剂的一个批号为连续生产的原料药的一个批号为

如果利率上升，股票价格会()。

某事业单位任用无会计从业资格证书的李某担任公司会计，被当地会计管理部门查获，该公司及相关责任人可能受到的行政处罚有()。

所谓公安机关的职责，就是()。

南京：金陵

下列关于二叉树的叙述中，正确的是( )。

Iamhonoredtobeheretoday,(1)HarvardatthiscelebrationoftheCollegeBoard’shalfcenturyofworkingtopromote(2)and

PASSAGEONE

下列关于二叉树的叙述中，正确的是(　　)。