对待班级中的非正式群体应该要教育、引导和改造，动之以情，晓之以理。

admin2019-11-08 17

问题对待班级中的非正式群体应该要教育、引导和改造，动之以情，晓之以理。

选项

答案这种说法错误。在正式群体内部，学生会在相互交往的基础上形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体，即非正式群体。教师应该区别非正式群体是积极型、中间型的，还是消极型、破坏型的。对不同类型的非正式群体，应采取不同的对策：对于积极型的非正式群体，应该支持和保护；对于中间型的非正式群体，要持慎重态度，积极引导，联络感情，加强班级目标导向；对于消极型的非正式群体，要教育、争取、引导和改造，动之以情，晓之以理，帮助他们树立正确的人生观、价值观和友谊观；而对于破坏型的非正式群体，则要依据校规和法律给予必要的制裁。故该说法错误。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/UhL9FFFM

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

对待班级中的非正式群体应该要教育、引导和改造，动之以情，晓之以理。

中学教育教学知识与能力

教师资格

教学茅盾“农村”三部曲《春蚕》《秋收》《残冬》时，教师要求学生归纳一下“中外不同作家的‘三部曲’”，以下不合适的是()。

教学戴望舒《我用残损的手掌》时，教师准备联系其他抗日战争题材的课文渗透爱国教育，下列不合适的是()。

下面不属于《普通高中语文课程标准(实验)》中“评价的基本原则”的一项是()。

春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是()

恨不得倩疏林挂住斜晖。倩：

求微分方程xy’+y=ex满足初始条件y|x=1=e的特解．

下列食物中铁含量最低的是()

古希腊古典盛期最伟大的雕刻家是__________。他创作了高达12米的雅典娜女神像。

湄公河：跨境河

Whenitcomestousingtechnologytopromoteeducation,theprevailingwisdomhasbeenthatmoreisbetter.Overthepastdecade