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简述毕达哥拉斯的教育观。
简述毕达哥拉斯的教育观。
admin
2019-08-20
1
问题
简述毕达哥拉斯的教育观。
选项
答案
(1)高度重视数学,把数学当作万物的本源,并主张灵魂不死、灵魂轮回。与灵魂轮回说相联系,他把灵魂的净化视为个人接受教育的唯一目的。只有通过神秘的入教仪式,从事科学研究和哲学思考,才能进化灵魂并最终摆脱肉体的困扰。这种不带功利的教育价值观之后被亚里士多德进一步发展为自由教育的理论。 (2)把数当作世界的本源,他认为数具有完全、匀称、和谐三种特性,这种特性乃是天心所示,也是人心所求。如何化天心为人心,是教育的根本任务。他进一步认为,生活的全部目的和教育的全部目的,就是通过对数的研究、体会、领悟以及日常生活的训练,实现灵魂的净化,达到和谐、完全和完善的境界。这种对灵魂或精神陶冶的重视与和谐发展的思想,对后来古希腊教育思想的影响是极为深刻的。
解析
本题旨在考查考生对毕达哥拉斯教育观的掌握情况,涉及“中外教育史”部分“外国古代教育”的内容,要求考生识记并理解毕达哥拉斯的教育观。毕达哥拉斯是古风时期最为重要的教育思想家,在古希腊教育发展中占重要地位。黑格尔把其称作古希腊“第一个民众教师”,而亚里士多德则认为他是第一个试图讲授道德的人。毕达哥拉斯及其学派的理论的基本核心是高度重视数学,把数学当作万物的本源。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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