材料：我在讲授《愚公移山》时说道：“这则寓言故事表现了中国古代劳动人民的信心和毅力，说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。我们要……”我话音未落，班里一位调皮的学生说：“老师，愚公整天面对不可能搬走的大山瞎费劲!要是没有天帝帮他，恐怕几辈子也完不成吧

admin2021-10-19 36

问题材料：
  我在讲授《愚公移山》时说道：“这则寓言故事表现了中国古代劳动人民的信心和毅力，说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。我们要……”我话音未落，班里一位调皮的学生说：“老师，愚公整天面对不可能搬走的大山瞎费劲!要是没有天帝帮他，恐怕几辈子也完不成吧!”同学们听了他的话都哈哈大笑。
  出现这种情况是我始料未及的，我在内心感叹这位调皮的同学思维活跃，突破常规，因此我并没有因为他提出的不同观点而恼怒，而是抓住机会，夸奖他勤于思考，敢于表达自己的见解。之后我就他的观点继续发问：“愚公如果没有移山的想法或者没有坚持下去，他又如何感动天帝呢?大家可以更换角度，想想愚公的做法能给我们带来什么启示呢?”同学们听了我的问题，开始各抒己见，有的认为愚公应该移山，有的认为愚公做事方法有些“傻”，还有的甚至提出了移山的新办法。虽然这堂语文课有些“小插曲”，但是课堂氛围异常活跃。
  问题：
  请结合材料，从学生观的角度，评析“我”的教育行为。

选项

答案材料中，“我”的做法是合理的，符合“以人为本”的学生观，值得借鉴与学习。 (1)“以人为本”的学生观强调学生是发展的人。教师要将学生看作发展过程中的客观存在，用发展的眼光看待学生，将学生看作独立思考和行动的主体，使学生在与教师的交往和对话中，发展其智慧潜能，达到自己的最佳发展水平。材料中，“我”面对调皮捣蛋的学生，并没有采用直接批评的方法，而是给予学生积极的评价和正确的引导，在深化对教学内容思考的同时促进学生个人的发展，这体现了“我”将学生看作发展的人，用发展的眼光去看待学生，以此教育好每一位学生。 (2)“以人为本”的学生观强调学生是具有独立意义的人。教师应该树立学生在教学过程中的主体地位，从根本上转变传统的学生角色观念，引导学生自主探究。尊重学生的个体独立性，不能将自己的个人意志强加于学生的思想之上。材料中，“我”并没有因为学生提出的不同观点而恼怒，而是肯定他勤于思考，敢于表达自己的见解，这体现了“我”将学生作为具有独立性的人来看待，并因势利导地施加教育影响，推动学生个体的健康成长。

解析

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中学综合素质

教师资格

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中学综合素质

教师资格

当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是()。

学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是()

小风的父母外出打工，他在校表现出闷闷不乐，情绪低落的抑郁状态。根据马斯洛的需要层次理论，小风没有得到满足的需要主要是()。

高中生可以摆脱具体事物，根据假设来进行逻辑推理。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，此时，其思维一般处于()。

无意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意，在教学中必须避免无意注意。

下列作家中属于台湾儿童散文作家的是()。

对于编辑中的Word文档的保存，下列描述不正确的是()。

被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，系统科学地总结了16世纪末到17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是()

药品的基本特征是

(　　)是调整平等主体之间的商事关系或商事行为的法律，主要包括公司法、证券法、保险法、票据法、企业破产法、海商法等。

下列关于水喷雾灭火系统的保护面积的确定原则的说法错误的是()。

外债总额与国民生产总值之比反映了一国长期的外债负担情况，一般的限度是()。

下列关于附条件的合同和附期限的合同的说法，正确的有()。

可变现净值的特征表现为存货的售价或合同价。()

我国《劳动法》规定，禁止招收未满16岁的未成年人就业，其中，未满16周岁就业的未成年人被称为()。

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无意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意，在教学中必须避免无意注意。

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对于编辑中的Word文档的保存，下列描述不正确的是()。

被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，系统科学地总结了16世纪末到17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是()

药品的基本特征是

( )是调整平等主体之间的商事关系或商事行为的法律，主要包括公司法、证券法、保险法、票据法、企业破产法、海商法等。

下列关于水喷雾灭火系统的保护面积的确定原则的说法错误的是()。

外债总额与国民生产总值之比反映了一国长期的外债负担情况，一般的限度是()。

下列关于附条件的合同和附期限的合同的说法，正确的有()。

可变现净值的特征表现为存货的售价或合同价。()

我国《劳动法》规定，禁止招收未满16岁的未成年人就业，其中，未满16周岁就业的未成年人被称为()。

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(　　)是调整平等主体之间的商事关系或商事行为的法律，主要包括公司法、证券法、保险法、票据法、企业破产法、海商法等。