晓云在听完海因茨偷药的故事后认为，海因茨不应该去偷药，因为如果人人都违法去偷东西的话，社会就会变得混乱不堪。根据科尔伯格的道德发展理论，晓云的道德发展处于哪个阶段?( )

admin2021-08-19 36

问题晓云在听完海因茨偷药的故事后认为，海因茨不应该去偷药，因为如果人人都违法去偷东西的话，社会就会变得混乱不堪。根据科尔伯格的道德发展理论，晓云的道德发展处于哪个阶段?( )

选项 A、惩罚与服从
B、相对功利
C、遵守法规
D、普遍伦理

答案C

解析遵守法规取向阶段的道德价值是以服从权威为导向，主要表现为服从社会规范、遵守公共秩序、尊重法律权威、知法守法、以法制观念判断是非。题干中的晓云认为海因茨不应该违背法律去偷药，由此可知，晓云处于遵守法规取向阶段。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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晓云在听完海因茨偷药的故事后认为，海因茨不应该去偷药，因为如果人人都违法去偷东西的话，社会就会变得混乱不堪。根据科尔伯格的道德发展理论，晓云的道德发展处于哪个阶段?( )

中学教育教学知识与能力

教师资格

在性格结构中具有核心意义的性格特征是()

中学生晓楠极端争强好胜，性格急躁，富有竞争意识，外向，常常处于紧张状态，很难使自己放松，小楠的人格属于()

学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法是()。

班集体形成的条件和前进的动力是()。

榜样示范法是很重要的一种德育方法，下列能体现这种方法的是()。

“在教学中教师要引导学生直接感知事物、模型或通过语言形象描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识”，描述的是哪一种教学原则?()

中学教师王老师对班里热爱班集体、乐于助人的同学在班会上进行了表扬，并给予荣誉称号的奖励，王老师所运用的德育方法是()。

待人直率热情，但较急躁，易冲动，这个人的气质类型属于()。

孙老师课上有两位同学因为座位距离的问题争执起来，大有肢体冲突的趋势。这时候，孙老师应该()。

简述张之洞“中学为体，西学为用”的主张

不支持代谢性碱中毒的血液化验检查结果是

下列情况不属于VKH全身表现的是

异丙肾上腺素（　　）。

下列各项中，关于托收承付的说法正确的是()。

贺信的作用有()。

请设计一个大班数学活动《我们来测量》。要求写明设计意图、活动目标、活动准备、活动重点和难点、活动过程。

自我效能感理论认为，期待包括_期待和_期待。

LEFT("123456789"，LEN("是多少"））的计算结果是(）。

Whatdoesthemanlearnaboutthelibrary?

晓云在听完海因茨偷药的故事后认为，海因茨不应该去偷药，因为如果人人都违法去偷东西的话，社会就会变得混乱不堪。根据科尔伯格的道德发展理论，晓云的道德发展处于哪个阶段?( )

中学教育教学知识与能力

教师资格

在性格结构中具有核心意义的性格特征是()

中学生晓楠极端争强好胜，性格急躁，富有竞争意识，外向，常常处于紧张状态，很难使自己放松，小楠的人格属于()

学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法是()。

班集体形成的条件和前进的动力是()。

榜样示范法是很重要的一种德育方法，下列能体现这种方法的是()。

“在教学中教师要引导学生直接感知事物、模型或通过语言形象描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识”，描述的是哪一种教学原则?()

中学教师王老师对班里热爱班集体、乐于助人的同学在班会上进行了表扬，并给予荣誉称号的奖励，王老师所运用的德育方法是()。

待人直率热情，但较急躁，易冲动，这个人的气质类型属于()。

孙老师课上有两位同学因为座位距离的问题争执起来，大有肢体冲突的趋势。这时候，孙老师应该()。

简述张之洞“中学为体，西学为用”的主张

不支持代谢性碱中毒的血液化验检查结果是

下列情况不属于VKH全身表现的是

异丙肾上腺素（ ）。

下列各项中，关于托收承付的说法正确的是()。

贺信的作用有()。

请设计一个大班数学活动《我们来测量》。要求写明设计意图、活动目标、活动准备、活动重点和难点、活动过程。

自我效能感理论认为，期待包括_______期待和_______期待。

LEFT("123456789"，LEN("是多少"））的计算结果是(）。

Whatdoesthemanlearnaboutthelibrary?

异丙肾上腺素（　　）。

自我效能感理论认为，期待包括_期待和_期待。