设计一张教学挂图，展示菜豆种子的结构。利用所设计的挂图设计一个教学活动。

admin2017-05-17 37

问题设计一张教学挂图，展示菜豆种子的结构。
利用所设计的挂图设计一个教学活动。

选项

答案教学活动设计：创设情景引入新课教师：一粒小小的种子竟能长成参天大树，它有如此神奇的本领的秘密在哪里呢? 展示交流合作： ①引导学生观察种子的颜色，形状、大小。 ②展示种子及挂图，引导思考：a.种子能萌发成幼苗可能和种子内部的什么结构有关呢?b.怎样知道种子里有什么?让学生通过观察，自己去感知种子在外形上的千差万别，激发学习热情和探究的欲望。引导学生开展实验： ①先阐明：尽管各植物种子在形态大小上千差万别，但基本结构相似。 ②引导观察菜豆种子的结构：先学习观察的方法(按由表及里的顺序，先观察形态后观察结构．从宏观到微观进行观察)。再演示实验操作的过程(剥皮一分开子叶一显微镜观察)。 ③引导观察思考：菜豆的种皮有什么作用?它的子叶有几片?为什么特别肥厚?菜豆种子的胚由哪几部分组成? ④播放多媒体课件，重点展示胚的结构。解剖时提醒注意：可以用解剖针轻轻拨动，以了解胚根、胚芽、胚轴和子叶之间的关系；使用放大镜时要注意规范操作。 ⑤出示设计的挂图，引导大家总结菜豆种子的结构。 ⑥认识了菜豆种子结构，再看看玉米种子：“我们知道玉米种子在适宜的环境中也能萌发成幼苗，那它应该包含哪些与菜豆种子相似的结构呢?”引出下一个教学内容。

解析

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本试题收录于：生物学科知识与教学能力题库教师资格分类

生物学科知识与教学能力

教师资格

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()对体育教师的教学具有导向、激励、调节和促进反思等功能。

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下列关于运动性猝死的描述正确的是()。

人体内脏器官数量较多，形态不一，按其基本构造可分为中空性器官和实质性器官两类。下列选项中不属于中空性器官的是()。

以直接感知为主的教学方法有演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法以及()。

下列关于男子110米栏的说法不正确的是()。

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窦房结每分钟自动兴奋频率正常范围在每分钟()次之间。

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设f(x)=，则∫—22f(x)dx=________．

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(2017年)来某县打工的农民黄某欲通过法律援助帮其讨回单位欠薪。根据《法律援助条例》等规定，有关部门下列做法正确的是：()

车辙试验中，整个车辙试验机要求必须放在恒温室内，且要求恒温室必须有通风循环设备，使温度均匀。()

会计凭证按照编制的程序和用途不同，可以分为(　　)。

集合资产管理计划推广期间，应当由托管银行负责托管与集合资产管理计划推广有关的全部账户和资金。()

有限合伙制私募股权基金的核心机制是()。

A—bicyclelaneB—streetlightC—underpassD—mainintersectionE—trafficlightF—policestandG—toll-payingroadH—petrolstation

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