一般资料:求助者,男性,24岁,无业。 案例介绍:求助者兴趣广泛,两年前大学毕业,找了几家单位都不理想,不是路远,就是挣得少,索性在家上网、玩游戏,自得其乐。但其父母觉得这样下去不是办法,近一年经常批评指责他。求助者也觉得自己大学毕业了,应该自食其力

admin2017-05-11  31

问题 一般资料:求助者,男性,24岁,无业。
   案例介绍:求助者兴趣广泛,两年前大学毕业,找了几家单位都不理想,不是路远,就是挣得少,索性在家上网、玩游戏,自得其乐。但其父母觉得这样下去不是办法,近一年经常批评指责他。求助者也觉得自己大学毕业了,应该自食其力,但又觉得上班太辛苦。两月前在网上结识了一女孩,双方互有好感,开始见面约会,花销明显增加。求助者跟父母要钱,父母明确指出,需要自己挣钱生活、谈恋爱。求助者很不满,觉得自己家里的经济条件比较好。但父母还这么小气。经常与父母吵架,后来搬到父母早已为自己准备好的房子去住。半月来因缺钱,向父母索要未果。不知如何是好,搬回去没有面子。不搬回去又没钱生活,为此非常苦恼。像变了一个人。情绪低落,不愿与人说话,吃不好,喝不好,和女朋友矛盾重重,大吵一架后分手。
   心理咨询师观察了解到的情况:求助者曾是开朗活泼的人,家庭经济状况较好,从小娇生惯养。
心理咨询师赋予资料具体意义时的方法包括(    )。

选项 A、就事论事
B、行为评价
C、迹象分析
D、认知评价

答案A,C

解析 当心理咨询师赋予某种资料以具体意义时,一般采用三种方法或三个思路。第一是“就事论事”;第二是“寻找相关”;第三是进行“迹象分析”。就事论事就是以事件的直接信息来推断事件的意义,这种方法往往并不能揭示该事件的全部含义。寻找相关是指从相关的角度去分析事件的意义。迹象分析就是把事实作为一种结果,作为一种症状,而进一步去寻找原因。
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