下列选项中，不属于柯达伊教学体系的教学方法与手段的是( )。

admin2015-07-29 33

问题下列选项中，不属于柯达伊教学体系的教学方法与手段的是( )。

选项 A、首调唱名法
B、声势
C、柯尔文手势
D、字母谱

答案B

解析佐尔丹.柯达伊，匈牙利著名作曲家、民族音乐家、音乐教育家。其教学法的主要内容是首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法。柯达伊教学法的思想是立足于提高全民族的文化素质，强调民族音乐教育，强调学校的教育作用。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/QgS9FFFM

本试题收录于：音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类

音乐学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

下列选项中，针对《色彩基础知识》一课“认识色相环”的教学内容，最有效率的教学方法是()。
如图2，该作品属于()。
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“设计.应用”领域学习目标是()。
某教师发现，部分学生觉得自己画不好，经常不按时交作业，美术学习热情不高。为了改变这一现象，教师在教学评价上做出了改变：不以作业的质量为依据，注重观察并收集学生平时表现，课堂学习的参与度、完成作业的次数等，并据此评定学生的学期成绩。问题：请评价该教
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“欣赏.评述”学习领域教学需要达成的目标是什么?
请按所提供的教材设计1课时的教学简案。要求：(1)写出一篇规范完整的课时教学简案；(2)根据需要选择和处理教材内容；(3)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点；(4)合理地设计学习活动和作业要求；(5)设计至少3个课堂提问。
汉字与书法文化中国书法是一门使用特定的工具材料——毛笔、墨和宣纸，通过对汉字进行创造性书写来表现作者抽象审美意趣的艺术。在这一艺术形式中．汉字的点画与结构是最主要的表现对象．因此，学习书法艺术首先应当了解汉字的起源、演变及特点。一、汉字的起源与
胡老师在《民间工艺品制作》一课中，用PPT展示了许多具有民族特色的工艺品，并结合音乐和影像向学生展示各民族的特点。这种教学方法属于()。
被称为维也纳古典乐派的最后一人的音乐家是德国的()。
西班牙民族乐派与()联系紧密。

随机试题

A/EDTAB/肝素C/氟化钠D/枸橼酸钠E/双草酸盐与以下抗凝原理相应的抗凝剂是与血中Ca2+形成草酸钙沉淀，从而阻止血液凝固。
某产妇，产后6天发热40℃，恶露多而混浊，有臭味，子宫复旧不佳，有压痛。下述哪项护理不妥
嘧啶核苷酸从头合成途径首先合成的核苷酸是
Ⅱ度重型以上子宫脱垂患者的主要临床表现是
急性呼吸窘迫综合征早期的病理变化不包括
关于正当防卫的有关认定，下列说法正确的是?
关于有机疏散理论的目标，下列论述不妥的是()。
下列关于风险回避对策的表述中,正确的有()。
下列各项中，属于国家统一的会计制度的是()。
改正下列错别字声名雀起(首都师范大学2015)

最新回复(0)

下列选项中，不属于柯达伊教学体系的教学方法与手段的是( )。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

下列选项中，针对《色彩基础知识》一课“认识色相环”的教学内容，最有效率的教学方法是()。

如图2，该作品属于()。

下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“设计.应用”领域学习目标是()。

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“欣赏.评述”学习领域教学需要达成的目标是什么?

胡老师在《民间工艺品制作》一课中，用PPT展示了许多具有民族特色的工艺品，并结合音乐和影像向学生展示各民族的特点。这种教学方法属于()。

被称为维也纳古典乐派的最后一人的音乐家是德国的()。

西班牙民族乐派与()联系紧密。

A/EDTAB/肝素C/氟化钠D/枸橼酸钠E/双草酸盐与以下抗凝原理相应的抗凝剂是与血中Ca2+形成草酸钙沉淀，从而阻止血液凝固。

某产妇，产后6天发热40℃，恶露多而混浊，有臭味，子宫复旧不佳，有压痛。下述哪项护理不妥

嘧啶核苷酸从头合成途径首先合成的核苷酸是

Ⅱ度重型以上子宫脱垂患者的主要临床表现是

急性呼吸窘迫综合征早期的病理变化不包括

关于正当防卫的有关认定，下列说法正确的是?

关于有机疏散理论的目标，下列论述不妥的是()。

下列关于风险回避对策的表述中,正确的有()。

下列各项中，属于国家统一的会计制度的是()。

改正下列错别字声名雀起(首都师范大学2015)