进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于( )。

admin2019-05-03 53

问题进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于( )。

选项 A、认识内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、生理内驱力

答案B

解析奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面的内驱力组成。其中，自我提高内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要，它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看做赢得地位和自尊的根源。因此，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习的学习动机属于自我提高内驱力。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

《义务教育数学课程标准(2011年版)》附录中给出了两个例子：例1．计算15×15，25×25，…，95×95，并探索规律、例2．证明例1所发现的规律。很明显例l计算所得到的乘积是一个三位数或者四位数，其中后两位数为25．而百

函数是中学数学课程的主线，请结合实例谈谈如何用函数的观点来认识中学数学课程中的方程、不等式、数列等内容。

在讲授岑参的《逢入京使》一诗“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的时候，老师让大家举出几个与该诗所表达的感情相同的诗句，下列诗句不符合要求的是()。

教师以“若敌泛舟顺流，舳舻千里，星奔电迈，俄然行至……”一句中的“星”“电”为例，引导学生了解词类活用现象，下列加点词用法与其相同的是()。

某教师将《拿来主义》的教学目标表达为知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标三维教学目标，以下表述不恰当的一项是()。

简述激发与维持内在学习动机的措施。

下列属于反思战争和悲剧命运的诗篇的是【】

数据序列(8，9，10，4，5，6，20，1，2)只能是下列排序算法中的()的两趟排序后的结果。

A．既能疏风清热，又能解毒明目B．既能补益肝肾，又能清热明目C．既能补阳益阴，又能补肝明目D．既能疏风清热，又能清肝明目E．既能清热解毒，又能清肝明目

在输入记账凭证过程中，遇到()，会计软件必须提示操作员更正。

根据国有资产评估的有关规定，国有资产占有单位在发生下列()情形时，应当进行资产评估。

教学策略

运用治安管理处罚时符合调解条件的，()。

VBA中定义符号常量使用的关键字是(　　)。

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