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  3. 贬损英雄、怀疑光荣、颠覆正见、消解崇高的历史虚无主义，对青少年的危害尤为巨大。青少年的价值观、人生观尚未______，他们对“新鲜”的思潮和观点充满好奇，却又缺乏足够的定力和辨别是非对错的能力，会在不知不觉中被____错误的信息，反而形成扭曲的历史观和不正

贬损英雄、怀疑光荣、颠覆正见、消解崇高的历史虚无主义，对青少年的危害尤为巨大。青少年的价值观、人生观尚未______，他们对“新鲜”的思潮和观点充满好奇，却又缺乏足够的定力和辨别是非对错的能力，会在不知不觉中被____错误的信息，反而形成扭曲的历史观和不正

admin2019-06-06  19
问题 贬损英雄、怀疑光荣、颠覆正见、消解崇高的历史虚无主义，对青少年的危害尤为巨大。青少年的价值观、人生观尚未______，他们对“新鲜”的思潮和观点充满好奇，却又缺乏足够的定力和辨别是非对错的能力，会在不知不觉中被____错误的信息，反而形成扭曲的历史观和不正确的价值观。 填入画横线部分最恰当的一项是：
选项 A、成熟  教导
B、定型  灌输
C、成型  传递
D、确定  疏导
答案B
解析 第一空，句意为青少年的价值观、人生观尚未最终形成，“定型”“成型”中的“型”含有大方向确定，不会随意更改的意思，填入句中恰当，而价值观和人生观不能和“成熟”“确定”搭配，排除A、D。第二空，与表动作的“传递”相比，“灌输”常含有一定目的性，有使对方接受并思想上产生认同的意思。此处描述错误信息对青少年的负面影响，填入“灌输”恰当。故本题选B。
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