简述我国综合国力发展的前景和问题。

admin2014-09-08 39

问题简述我国综合国力发展的前景和问题。

选项

答案我国的综合国力虽然已经在国际上达到了较为领先的水平，且富有潜力，前景美好，但是也存在不少问题，需要认真对待。综合国力提高的有利因素：(1)发展潜力巨大；(2)人力资源丰富；(3)自然资源丰富；(4)资本资源占世界总量比重迅速上升，并有提高的潜力。综合国力提高的不利因素：我国各种战略资源占世界比重极其不均衡，与其他国家相比只具有单项优势战略资源。我国只有在人力资本方面具有全球性战略优势；在自然资源、资本资源方面有一定的优势；在知识技术资源和利用国际资源能力方面具有明显的战略劣势。

解析

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综合知识

大学生村官

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简述我国综合国力发展的前景和问题。

综合知识

大学生村官

如果孩子只能在美术课上画画，往往会变得很_：他们总是用同一系列颜色表现同一类主题,画中充斥着令人担忧的“现实主义”，毫无__可言。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

假设就是根据已知的科学原理和一定的事实材料，对未知事物的普遍规律性和因果性所做出的假定性解释。下列不属于假设的是()

适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员的公文是：

计算I=∫0nπx｜sinx｜dx，其中n为正整数．

排气尾管不应弯向__________侧。

道德

乳癌术后的病人，患侧上肢功能锻炼应达到（）。

患儿，8岁。发热2天，左侧腮部肿胀、疼痛，边缘不清，触之痛甚，咀嚼不便。伴头痛，咽痛，纳少，舌红苔薄黄，脉浮数。其治法是

已知函数f(x)＝x3－(1)若函数f(x)的图像上有与直线x轴平行的切线，求b的取值范围；(2)若f(x)在x＝1处取得极值，且x∈[－1，2]时，f(x)＜c2。恒成立，求c的取值范围．

教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，“生长”起新的经验。持这种观点的是()。

在全球化趋势下，一国安全问题解决得好，可以惠及别国；反之，则会殃及他国。下列选项中与上述说法无关的哲学观点是()。

我们要把经济发展的成果更多体现到改善民生上。()

InBoston,asintherestoftheUnitedStates,_______schoolingbeginsatage,5andendsat16.

简述我国综合国力发展的前景和问题。

综合知识

大学生村官

如果孩子只能在美术课上画画，往往会变得很___________：他们总是用同一系列颜色表现同一类主题,画中充斥着令人担忧的“现实主义”，毫无____________可言。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

假设就是根据已知的科学原理和一定的事实材料，对未知事物的普遍规律性和因果性所做出的假定性解释。下列不属于假设的是()

适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员的公文是：

计算I=∫0nπx｜sinx｜dx，其中n为正整数．

排气尾管不应弯向__________侧。

道德

乳癌术后的病人，患侧上肢功能锻炼应达到（）。

患儿，8岁。发热2天，左侧腮部肿胀、疼痛，边缘不清，触之痛甚，咀嚼不便。伴头痛，咽痛，纳少，舌红苔薄黄，脉浮数。其治法是

已知函数f(x)＝x3－(1)若函数f(x)的图像上有与直线x轴平行的切线，求b的取值范围；(2)若f(x)在x＝1处取得极值，且x∈[－1，2]时，f(x)＜c2。恒成立，求c的取值范围．

教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，“生长”起新的经验。持这种观点的是()。

在全球化趋势下，一国安全问题解决得好，可以惠及别国；反之，则会殃及他国。下列选项中与上述说法无关的哲学观点是()。

我们要把经济发展的成果更多体现到改善民生上。()

InBoston,asintherestoftheUnitedStates,_______schoolingbeginsatage,5andendsat16.

如果孩子只能在美术课上画画，往往会变得很_：他们总是用同一系列颜色表现同一类主题,画中充斥着令人担忧的“现实主义”，毫无__可言。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。