首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
学习策略的实质是陈述性知识。
学习策略的实质是陈述性知识。
admin
2018-01-16
23
问题
学习策略的实质是陈述性知识。
选项
答案
这种表述是错误的。 学习策略是一切提高学习效率和效果的方法。学习策略的教学目标是使学生能够在学习过程中灵活地运用。因此学习策略不是陈述性知识而是程序性知识。 程序性知识是关于“如何做”的知识,它是一种经过学习自动化了的关于行为步骤的知识。它包括一切为了进行信息转换活动而采取的具体操作程序和从事这种活动的技能。
解析
本题考查的是技能的形成、学习策略及其教学的知识。认识到学习策略的实质才能找到适合于学习策略教学的教学策略。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/MdPjFFFM
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
学习策略的实质是陈述性知识。
将母群体之每单位加以编号.先计算样本区隔,在1~N/n中随机选出一个号码作为第一个样本单位,依定距循序抽出样本。这是()
本题为必选题,请在以下两道试题中任选一题作答。如果两题都答,只按第1题的成绩计入总分。阅读下述材料。按要求回答问题。每个人都是由自然的教育、事物的教育、人为的教育三者培养起来的。只有三种教育圆满地结合起来才能达到预期的目的。但自然的教育人力不能控制,所
进行儿童心理研究,进行“活教育”实验的教育家是()
为了加强对学校教育的管理,限制学生参加社会活动,把教师和学生的精力吸引到课业上来,国民政府实施的措施是()
根据艾里克森的人格发展理论,到18岁时,人格发展的阶段的数量为()
凯洛夫把教育过程归纳为()
本题为必选题,请在以下两道试题中任选一题作答。如果两题都答,只按第1题的成绩计入总分。试根据有关教育心理学理论解释孙老师遇到的困惑,并帮助她找到相应的教学策略以解决这一困惑。孙老师是一位从教八年的小学教师,前六年她都是教小学五年级和六年级的数学,最近
从下列两题中任选一题作答,如果两题都答,只按第Ⅰ道的成绩计入总分。试分析奥苏伯尔的讲授式教学与布鲁纳的发现式教学有何不同?并结合实际谈谈你对这两种教学模式的看法。
奥苏伯尔认为学校里的学习必然是有意义学习。
随机试题
有什么样的道德认识,就一定有什么样的道德行为。
男孩,2岁半,头大颈短,面容呆板,身长为80cm,前囟未闭,乳牙14个,不会走路,皮肤粗糙,反应迟钝。131I吸收率为19%。应尽早使用的药物是
关于减刑,下列说法正确的是:()。
分红保险在定价时对精算假设估计较为保守,即保单价格较高,这是因为( )。
下列关于资本成本的表述,正确的有()。
下列各项中,属于《公司法》规定的公司类型有( )。
一般来说,小学阶段相当于人生发展的()。
过去,不找市场找市长,现在,不找市长找市场。这一转变表明的情况不包括()。
Theclocktowerlooksoutovera38-hectarecampusgracedbyanornamentallakeandapillaredcentralhall.Addalittleivyan
In2009,thenumberofhungrypeopleintheworldreachedonebillionforthefirsttime.It’sdifficultnottobeshockedbyth
最新回复
(
0
)