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  3. 儿童触碰了高温物体后，他就理解了“烫”这个词的意义。按照罗杰斯的观点，这是( )。

儿童触碰了高温物体后，他就理解了“烫”这个词的意义。按照罗杰斯的观点，这是( )。

admin2020-09-28  26
问题 儿童触碰了高温物体后，他就理解了“烫”这个词的意义。按照罗杰斯的观点，这是(    )。
选项 A、有意义学习
B、无意义学习
C、情景学习
D、无意识学习
答案A
解析 有意义学习关注的是学习内容和个人之间的关系。有意义学习不仅仅是一种增长知识的学习，而且是一种与每个人各部分经验都融合在一起的学习，是一种对个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时有重大影响的学习。当儿童碰到高温物体后，他就学到了“烫”这个词的意义，同时也学会了以后对所有高温物体都要当心，迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在儿童的记忆中。
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