简述现代教师应具备的基本素养。【2010年-湖南师大/江西师大/安徽师大】【2011年-华中师大/广西师大/湖南师大】【2012年-华东师大/上海师大】【2013年-华中师大】【2014年-上海师大/北师大/天津师大】【2017年-贵州师大】【2019年-

admin2019-06-05  29

问题 简述现代教师应具备的基本素养。【2010年-湖南师大/江西师大/安徽师大】【2011年-华中师大/广西师大/湖南师大】【2012年-华东师大/上海师大】【2013年-华中师大】【2014年-上海师大/北师大/天津师大】【2017年-贵州师大】【2019年-北师大/华南师大】

选项

答案(1)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会建设者、提高民族素质的使命。 (2)作为一个合格的“教师”,必须具备以下几种基本的素养: ①高尚的师德。热爱教育事业,富有献身精神和人文精神;热爱学生,诲人不倦;热爱集体,团结协作;严于律己,为人师表。 ②宽厚的文化素养。一个好教师的基本条件之一,就是要有比较渊博的知识和多方面的才能。促进他们生动活泼地得到发展;其次,教师要根据实际情况的需要,做到有主有辅,有急有缓,协调控制,统筹兼顾;此外,教师应学会处理冲突的艺术,控制自己的情绪和行为,做到心胸开阔、意志坚定,切实有效地完成教师角色的任务。 ③专门的教育素养。教育理论素养主要指教师对教育科学基本理论知识的掌握,能恰当地运用教育学、心理学的基本概念、范畴、原理处理教育教学中的各种问题,能自觉、恰当地运用教育理论总结、概括自己的教育教学经验并使之升华,能清晰、准确地表达自己的教育思想和教学设想。教育能力素养指保证教师顺利完成教育教学任务的基本操作能力。这要求教师善于从事各种教育、教学活动,成为教育方面的“临床专家”,解决教育教学中的各种问题。具体包括课程开发能力;良好的语言表达能力;组织管理能力;引导与创新能力。教育研究素养主要指教师运用一定的观点方法,探索教育领域的规律和解决问题的能力。 ④健康的心理素质。健康的心理素质体现在心理活动的方方面面,概括起来主要指教师要有轻松愉快的心境,有昂扬振奋的精神、乐观幽默的情绪以及坚忍不拔的毅力等。

解析
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