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【2013下】把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。
【2013下】把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。
admin
2020-09-27
32
问题
【2013下】把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。
选项
A、文纳特卡制
B、活动课时制
C、道尔顿制
D、特朗普制
答案
D
解析
特朗普制又称“灵活的课程表”,它是美国教育学教授劳伊德·特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班上课、小班讨论(小组讨论)和个人独立研究(个人自学)三种教学形式结合起来,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为一个课时。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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