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永恒主义教育理论
永恒主义教育理论
admin
2014-09-13
22
问题
永恒主义教育理论
选项
答案
第二次世界大战后的现代教育思潮的内容都可以归纳为:产生背景、哲学基础、代表人物、主要观点和影响评价。永恒主义教育理论是第二次世界大战后在古典实在论的基础上形成的一种提倡复古的教育理论,代表人物有美国的赫钦斯、阿德勒等。其主要观点是: ①教育的性质永恒不变; ②教育的目的是要“引出我们人类天性中共同的要素”; ③永恒的古典学科应该在学校课程中占有中心地位; ④提倡通过教学进行学习。永恒主义教育在大学和上层知识界中的少数人中有一定的理论影响,但在教育实践中影响不大,特别是由于永恒主义的复古态度,把学生的学习限于古典著作,因此遭到了许多人的批判。
解析
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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