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受身心发展水平的制约,幼儿的语言表达能力和理解能力转弱,行为随意性强,自我控制水平低,在对其进行研究时,较适宜采用( )。
受身心发展水平的制约,幼儿的语言表达能力和理解能力转弱,行为随意性强,自我控制水平低,在对其进行研究时,较适宜采用( )。
admin
2018-02-01
24
问题
受身心发展水平的制约,幼儿的语言表达能力和理解能力转弱,行为随意性强,自我控制水平低,在对其进行研究时,较适宜采用( )。
选项
A、实验法
B、访谈法
C、观察
D、问卷法
答案
C
解析
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本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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