首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
神经调节的过程中,受刺激产生的兴奋可以沿着神经纤维传导,还会在突触的部位传递到别的神经元或效应器细胞。科研人员以大鼠神经元为材料,研究细胞外ATP对突触传递的作用。 问题: Glu是大鼠神经元释放的一种递质,科研人员用Glu+ATP处理离体培养的突触后
神经调节的过程中,受刺激产生的兴奋可以沿着神经纤维传导,还会在突触的部位传递到别的神经元或效应器细胞。科研人员以大鼠神经元为材料,研究细胞外ATP对突触传递的作用。 问题: Glu是大鼠神经元释放的一种递质,科研人员用Glu+ATP处理离体培养的突触后
admin
2020-10-26
26
问题
神经调节的过程中,受刺激产生的兴奋可以沿着神经纤维传导,还会在突触的部位传递到别的神经元或效应器细胞。科研人员以大鼠神经元为材料,研究细胞外ATP对突触传递的作用。
问题:
Glu是大鼠神经元释放的一种递质,科研人员用Glu+ATP处理离体培养的突触后神经元,检测到突触后神经元产生的电位变化与Glu处理无差异。由此推测_________。
选项
答案
ATP对突触后神经元的电位变化无作用
解析
用Glu+ATP处理离体培养的突触后神经元与Glu处理培养的突触后神经元相比,电位变化无差异,说明ATP对突触后神经元的电位变化无作用。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/IDI9FFFM
本试题收录于:
生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
生物学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
《体育之研究》一文的作者是()。
与骨长粗密切相关的骨的结构是()。
请将下列表格中空缺内容填补完整。
阅读下面案例材料,分析应如何解决教学中的实际问题。伍老师在八年级上一节教学内容是立定跳远的体育课。刚开始伍老师采用了传统的集体练习模式,可刚练不到3组,就有学生反映:“伍老师,太累了……,很没劲的……!”还有的说:“……太单调了……!”听到这些话
阅读下面案例材料,分析应如何解决教学中的实际问题。伍老师在八年级上一节教学内容是立定跳远的体育课。刚开始伍老师采用了传统的集体练习模式,可刚练不到3组,就有学生反映:“伍老师,太累了……,很没劲的……!”还有的说:“……太单调了……!”听到这些话
选择体育课程内容时,下面表述错误的是()。
排球传球技术动作过程应包括:________,迎球动作,击球手型,合理用力等环节。
神经-肌肉接点是实现兴奋由运动神经传递到肌肉的装置。()
国内外科研成果表明,最适宜的锻炼强度为65%-75%,即心率在()之间。
随机试题
Whichsentenceiswrong?
准确判断吸入性损伤程度及范围的可靠方法为应激性溃疡早期诊断的方法为
髌骨内上方2寸是脐中下1.5寸是
人员伤亡事故是指事件的后果是()。
对某一土样,在一定的击实功能作用下,只有当水的含量为( )时,土样才能达到( )。
从职能层次来看,电算化会计信息系统可分为()。
绿豆粉制的干粉丝()
下列关于集权型决策的表述中,正确的有()。
最大肌力测验通常采用()。
()对于团聚相当于蜡烛对于()
最新回复
(
0
)