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客观地说,当年设立一些考试加分政策,有着增进公平或效率的合理性;时过境迁,今天重新把它们放到教育公平的天平上称一称成色,是顺理成章的。事实上,公众的批评也并非全盘否定加分政策,而是呼吁对政策性加分的比例进行更科学的论证.防止个别地方以公平之名,行不公之实。
客观地说,当年设立一些考试加分政策,有着增进公平或效率的合理性;时过境迁,今天重新把它们放到教育公平的天平上称一称成色,是顺理成章的。事实上,公众的批评也并非全盘否定加分政策,而是呼吁对政策性加分的比例进行更科学的论证.防止个别地方以公平之名,行不公之实。
admin
2017-11-28
21
问题
客观地说,当年设立一些考试加分政策,有着增进公平或效率的合理性;时过境迁,今天重新把它们放到教育公平的天平上称一称成色,是顺理成章的。事实上,公众的批评也并非全盘否定加分政策,而是呼吁对政策性加分的比例进行更科学的论证.防止个别地方以公平之名,行不公之实。对上面语段的主要意思概括最准确的是:
选项
A、考试加分政策已经时过境迁,应予以废除
B、考试加分政策需要更科学的论证以保证教育公平
C、公众对加分政策的批评反映了对教育公平的渴求
D、旨在促进教育公平的加分政策实质造就了不公平
答案
B
解析
文段首先肯定了当年设立的考试加分政策的合理性,然后说明时过境迁,今天重新衡量这一政策对教育公平的影响也是顺理成章的,最后以“事实上”强调,公众的批评目的在于呼吁对政策性加分的比例进行更科学的论证以保证教育公平。A项未提到“教育公平”这一主题词,且“应予以废除”表述过于绝对,与“并非全盘否定”的表述不符;C、D两项未提到“对政策加分的比例进行更科学的论证”的观点,且D项“实质造就了不公平”表述绝对,文段说的是“防止个别地方以公平之名,行不公之实”。故本题选B。
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