抢救一氧化碳中毒患者，最好的给氧方法是

admin2020-04-21 31

问题抢救一氧化碳中毒患者，最好的给氧方法是

选项 A、鼻导管给氧
B、低流量给氧
C、高流量给氧
D、高压氧舱给氧
E、离开现场，呼吸新鲜空气

答案D

解析 CO中毒者最好的给氧方式是高压氧舱。因为它可加速碳氧血红蛋白解离，促进一氧化碳排出，也能增加血液中溶解氧，提高动脉血氧分压，可迅速纠正组织缺氧。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/GqtWFFFM

章节复习

护理学（203）

卫生专业技术资格初级（师）

相关试题推荐

患者被收入院时血氧饱和度85％，医嘱给予鼻导管吸氧。请问插导管前润滑导管正确的方法是
患者因外伤致腹腔内脏出血，BP70／50mmHg昏迷现已送入急诊室，在医生未到之前，值班护士首先应
患者，女，60岁。因脑梗后进食障碍，需给予鼻饲，护士在为患者插管后，为证实胃管是否确在胃内，进行检查，错误的方法是
患者，女，48岁。因心率慢、晕厥入院，入院后给予该患者医院基本饮食，基本饮食不包括
A．过氧乙酸B．甲醛C．碘酊D．苯扎溴铵E．乙醇对呼吸道和眼睛有刺激性的化学消毒剂是
患者，女，38岁。因急性肠梗阻频繁呕吐，出现口渴、尿少、脱水征、血压偏低。进行液体疗法时应首先静脉滴注下列哪种液体
患者，女，24岁。妊娠8个月，转移性右下腹部疼痛10小时，伴有恶心、呕吐。查体：体温37．5℃，右肋下3cm处压痛，无腹肌紧张和反跳痛。血常规：白细胞10×109/L，中性粒细胞84％。患者腹痛范围与程度继续加重，且出现发热，则应采取的治疗方法是
患儿，女，3岁。近日腹泻，1小时前突然剧烈腹痛，哭闹，呕吐，腹胀，10分钟前有少量果酱样粪便，右侧腹可触及腊肠样肿块，长约7cm。初步诊断为
A．胎头前后径最短的径线B．两顶骨间颅缝C．胎头最短的径线D．胎头最大的前后径E．鼻根至枕骨隆突的距离，胎头以此径衔接枕下前囟径
当患者在输血后发生溶血反应时，排出的尿液为

随机试题

驾驶机动车下坡可采用熄火滑行的方法。
影响焊接变形的因素有哪些?
浪漫主义的哲学基础是____________。最早在理论上倡导浪漫主义文学思潮的国家是德国。
患者女，19岁。家人发现患者半年前出现在晚上入睡约1小时后，突然起床，吃东西，开抽屉拿东西，眼神茫然，数分钟后又自行上床入睡。次日均否认这些行为。发作没有规律，有时一周一次，有时几周一次，遂来就诊。患者肝肾功能、心电图、脑电图、头部MRI等检查均未见异
Apgar评分的内容主要包括
属于剧毒类的有机磷杀虫剂是
下列哪项不是高血压时脑部的病理变化
根据《安全生产法》规定，为加强安全管理，政府要求施工单位要为从业人员缴纳工伤保险，关于该保险费缴纳的说法，正确的是()。
唯物主义和唯心主义是两种根本对立的哲学派别，两者的斗争交织着()。
Theathleticprogramisexpectedtobringpublicitytotheschool,attractstudents,fosterstudentunity,andencouragealumni

最新回复(0)

抢救一氧化碳中毒患者，最好的给氧方法是

章节复习

护理学（203）

卫生专业技术资格初级（师）

患者被收入院时血氧饱和度85％，医嘱给予鼻导管吸氧。请问插导管前润滑导管正确的方法是

患者因外伤致腹腔内脏出血，BP70／50mmHg昏迷现已送入急诊室，在医生未到之前，值班护士首先应

患者，女，60岁。因脑梗后进食障碍，需给予鼻饲，护士在为患者插管后，为证实胃管是否确在胃内，进行检查，错误的方法是

患者，女，48岁。因心率慢、晕厥入院，入院后给予该患者医院基本饮食，基本饮食不包括

A．过氧乙酸B．甲醛C．碘酊D．苯扎溴铵E．乙醇对呼吸道和眼睛有刺激性的化学消毒剂是

患者，女，38岁。因急性肠梗阻频繁呕吐，出现口渴、尿少、脱水征、血压偏低。进行液体疗法时应首先静脉滴注下列哪种液体

患儿，女，3岁。近日腹泻，1小时前突然剧烈腹痛，哭闹，呕吐，腹胀，10分钟前有少量果酱样粪便，右侧腹可触及腊肠样肿块，长约7cm。初步诊断为

A．胎头前后径最短的径线B．两顶骨间颅缝C．胎头最短的径线D．胎头最大的前后径E．鼻根至枕骨隆突的距离，胎头以此径衔接枕下前囟径

当患者在输血后发生溶血反应时，排出的尿液为

驾驶机动车下坡可采用熄火滑行的方法。

影响焊接变形的因素有哪些?

浪漫主义的哲学基础是____________。最早在理论上倡导浪漫主义文学思潮的国家是德国。

Apgar评分的内容主要包括

属于剧毒类的有机磷杀虫剂是

下列哪项不是高血压时脑部的病理变化

根据《安全生产法》规定，为加强安全管理，政府要求施工单位要为从业人员缴纳工伤保险，关于该保险费缴纳的说法，正确的是()。

唯物主义和唯心主义是两种根本对立的哲学派别，两者的斗争交织着()。

Theathleticprogramisexpectedtobringpublicitytotheschool,attractstudents,fosterstudentunity,andencouragealumni