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接受学习是机械的学习,发现学习是有意义的学习。
接受学习是机械的学习,发现学习是有意义的学习。
admin
2019-08-20
39
问题
接受学习是机械的学习,发现学习是有意义的学习。
选项
答案
错误。 认为接受学习在很大程度上是机械的,发现学习是有意义的。这实际上是对接受学习和发现学习的误解。首先,接受学习既可以是机械的,也可以是有意义的。在理解的基础上的接受就是有意义的,反之是机械的。同样,发现学习中亦存在着意义和机械的区分。动物通过盲目尝试获得某种经验即属于机械的发现学习,而科学家的发明创造即属于有意义的发现学习。其次把接受学习说成是低级的,发现学习是高级的,这是错误的。与此相反,认为接受学习是高级的,而发现学习是低级的,这同样也是错误的。实际上,接受学习和发现学习是个体获得经验的两条途径,两者都是在能动反映现实的基础上,通过主体主动构建而实现的。
解析
本题旨在考查考生对学习方式的掌握情况,涉及“教育心理学”部分“学习及其理论解释”的内容,要求考生能够识记并理解奥苏贝尔关于学习方式的分类。奥苏贝尔根据学习方式的不同对学习进行的分类,分为接受学习与发现学习。此题辨析需要明确的是,接受学习不等于机械学习,发现学习不等于有意义学习。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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