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有一位学生,她在进入大学的时候,就想过自己四年后的出路。她觉得自己的性格挺外向的,不属于那种能静下心来做学问的,而且自己也很想进入一家较好的外资企业,做一名白领。于是,大学四年,她一步步坚定地朝着自己的目标努力。专业课程较认真地对待,保持平时的成绩在优秀之
有一位学生,她在进入大学的时候,就想过自己四年后的出路。她觉得自己的性格挺外向的,不属于那种能静下心来做学问的,而且自己也很想进入一家较好的外资企业,做一名白领。于是,大学四年,她一步步坚定地朝着自己的目标努力。专业课程较认真地对待,保持平时的成绩在优秀之
admin
2021-04-25
29
问题
有一位学生,她在进入大学的时候,就想过自己四年后的出路。她觉得自己的性格挺外向的,不属于那种能静下心来做学问的,而且自己也很想进入一家较好的外资企业,做一名白领。于是,大学四年,她一步步坚定地朝着自己的目标努力。专业课程较认真地对待,保持平时的成绩在优秀之列,并几次获得了学校的奖学金鼓励。由于想进入外企,这名同学重点强化了自己在英语方面的能力:前两年认认真真地考完了四、六级之后,又去考了GMAT,还考出了高级口译证书,使得自己基本具备了用英语流畅交流的能力。课余时间,参加班级、社团的一些活动,并利用暑假期间找了两个不错的外资公司实习,积累了一些待人接物的经验,并借此更加了解外企工作的特性和他们对于人才的一些要求,最终在大四时她如愿以偿地被一家外资银行聘用,成为了同学心目中的“牛人”。其实,她的成功并不意外,是她朝着目的脚踏实地努力的结果,也是她合理规划意料中的结果。阅读上述材料,谈谈高校教师如何对大学生进行学习指导工作。
选项
答案
上述材料说明了职业生涯规划对大学生的重要性。 高校教师在学生的学习指导中占主导地位。大学生在生理、心理上发育已趋成熟,正确引导学生树立终身教育和终身学习理念、提高自我素质等,对培养“四有”的社会主义事业的接班人尤为关键。我认为学习指导要加强针对性,更贴近学生的发展需求,同时注意尊重学生的主体性及个性,指导因人而异,不采用单向灌输、说教式宣传,用富有教育意义的、灵活多样的教育方式,让学生树立正确的价值观、人生观;此外,要充分发挥学生的主动性,加强学生的自觉学习能力。如指导学生根据个人特点制订职业生涯规划,并从职业素养的角度明确个人知识、能力和德育培养目标: (1)知识目标:通过教师指导,使学生了解职业生涯规划的意义和内容,并运用所学的知识修正大学学业计划和设计未来的职业生涯规划。 (2)能力目标:教师指导中要注意培养学生根据社会需要、职业需求和个人特点进行职业生涯规划的能力。 (3)德育目标:使学生树立正确的职业理想,引导学生树立正确的择业观念,引导学生奋发向上,为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
解析
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