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简述陶行知生活教育的基本内涵。
简述陶行知生活教育的基本内涵。
admin
2018-11-23
36
问题
简述陶行知生活教育的基本内涵。
选项
答案
陶行知的生活教育理论包括三个方面,即生活即教育,社会即学校,教学做合一。 (1)生活即教育。 所谓“生活即教育”,即要求教育与实际生活联系,克服传统教育脱离生活,甚至与生活相对立的弊端。“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。具体含义:①生活含有教育的意义。②实际生活是教育的中心。③生活决定教育,教育改造生活。 (2)社会即学校。 “社会即学校”是“生活即教育”思想在学校与社会关系问题上的具体化,是关于学校教育的本质看法。具体含义:①社会含有学校的意味。②学校含有社会的意味。 (3)教学做合一。 “教学做合一”是生活教育理论的教学论,是“生活即教育”在教学方法问题上的具体化。具体含义:①教与学都必须以“做”为中心。②要求学生“手脑并用”,在“劳力上劳心”。③“行是知之始”。④要求“有教先学”和“有学有教”。 在陶行知的生活教育理论中,“生活即教育”是其实质,“社会即学校”是其课堂,“教学做合一”是其实施的方法。
解析
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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