2. 考研
  3. 教育心理学家做了一个观看问题解决的电影对逻辑推理测验成绩的影响的研究。被试32名学生分成4组，每组随机分配8人。其中一组、三组为实验组；二组、四组为控制组。对第一组和第二组中的16名学生进行前测，第二天，实验组的16名学生观看电影。之后，对所有32名学生进

教育心理学家做了一个观看问题解决的电影对逻辑推理测验成绩的影响的研究。被试32名学生分成4组，每组随机分配8人。其中一组、三组为实验组；二组、四组为控制组。对第一组和第二组中的16名学生进行前测，第二天，实验组的16名学生观看电影。之后，对所有32名学生进

admin2013-11-10  27
问题 教育心理学家做了一个观看问题解决的电影对逻辑推理测验成绩的影响的研究。被试32名学生分成4组，每组随机分配8人。其中一组、三组为实验组；二组、四组为控制组。对第一组和第二组中的16名学生进行前测，第二天，实验组的16名学生观看电影。之后，对所有32名学生进行后测。前测和后测都是逻辑推理测验。该实验的实验类型是(    )
选项 A、随机分派控制组后测设计  
B、非随机分派控制组前后测设计
C、随机分派控制组前后测设汁
D、所罗门四组设计
答案D
解析 这是一个典型的所罗门四组设计的格式。所罗门四组设计的基本特点是(1)随机选择被试和分组；(2)两组有前测，两组没有前测；(3)一个前测组和一个无前测组接受实验处理；(4)四个组都有后测。故本题的正确答案为D。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/CyhjFFFM
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)