简述比较教育的发展阶段。

admin2017-03-27 10

问题简述比较教育的发展阶段。

选项

答案比较教育产生于19世纪初，在至今200多年的历史中，比较教育的发展进程经历了“借鉴时代”“因素分析时代”和“社会科学方法时代”三个发展阶段。 (1)“借鉴时代”作为比较教育发展的第一阶段，它的开始以1871年朱利安发表《关于比较教育的工作纲要和初步意见》为标志的。 (2)从20世纪初到第二次世界大战结束，是比较教育的“因素分析时代”。它的开端，是以1900年英国比较教育学家萨德勒发表《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》为标志的。在这一阶段，比较教育在方法上开始密切联系各国的社会文化和民族特性等因素来分析研究各国的教育。 (3)从第二次世界大战结束到现在，是“社会科学方法时代”。它又可划分为“发展期”“高原期”“反省期”和“扩展期”四个时期。比较教育从以往人文的历史研究方法，逐步向以自然科学和社会科学的实证性的科学研究方法为主的方向发展。

解析

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比较教育

教育类

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