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请阅读下列材料,并按要求作答。 人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的。人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几? 若指导高学段小学生学习本课内容,试拟定教学目标。
请阅读下列材料,并按要求作答。 人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的。人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几? 若指导高学段小学生学习本课内容,试拟定教学目标。
admin
2015-02-24
28
问题
请阅读下列材料,并按要求作答。
人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的
。人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几?
若指导高学段小学生学习本课内容,试拟定教学目标。
选项
答案
教学目标如下: ①知识与技能目标:使学生理解和掌握分数乘整数的计算方法,能够正确地、比较熟练地进行计算。 ②过程与方法目标:通过探索分数乘整数的计算方法的活动过程,发现并归纳总结分数乘整数的计算方法。 ③情感、态度与价值观目标:通过学习活动,使学生感受到数学结论的科学性与严谨性,对数学产生好奇心,提高学习的兴趣。让学生在解决相关的问题中进一步体会数学和现实生活的密切联系。
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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